Historique
Périodique
A strengths-based model of case management/advocacy : adapting a mental health model to practice work with persons who have substance abuse problems
(Plaidoyer en faveur d'un modèle de gestion de cas utilisant des ressources originales : adaptation d'un modèle de santé mentale dans la pratique avec des sujets ayant des problèmes de toxicomanie.)
Auteur(s) :
R. C. RAPP ;
H. A. SIEGAL ;
J. H. FISHER
Refs biblio. :
29
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Langue(s) :
Anglais
Thésaurus mots-clés
TRAITEMENT
;
ECONOMIE
;
GESTION
;
THERAPIE COMPORTEMENTALE
;
FORMATION
;
METHODE
;
MODELE
Note générale :
NIDA Res. Monogr., 1992, (127), 79-91
Résumé :
FRANÇAIS :
Les auteurs exposent un projet dont la caractéristique est d'apprendre aux patients toxicomanes, souvent en situation d'échec par rapport aux traitements et suivis divers, à s'en sortir en utilisant et rentabilisant leurs propres capacités ou ressources (comme leur métier, leur foyer, leur éducation, etc... selon les cas) ; cette rentabilisation interne des ressources peut agir comme une véritable thérapie. L'article précise quelle formation les défenseurs et utilisateurs de ce programme devront posséder et quels problèmes rencontre sa réalisation.
Les auteurs exposent un projet dont la caractéristique est d'apprendre aux patients toxicomanes, souvent en situation d'échec par rapport aux traitements et suivis divers, à s'en sortir en utilisant et rentabilisant leurs propres capacités ou ressources (comme leur métier, leur foyer, leur éducation, etc... selon les cas) ; cette rentabilisation interne des ressources peut agir comme une véritable thérapie. L'article précise quelle formation les défenseurs et utilisateurs de ce programme devront posséder et quels problèmes rencontre sa réalisation.
Affiliation :
Enhanced Treatment Induction Case Management Project, Subst. Abuse Intervention Programs, Wright State Univ. Sch. Med., 054 Biol. Sci. Bldg, 3640 Colonel Glenn Highway, Dayton, OH 45435
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| aucun exemplaire |