A multistage social learning model of the influences of family and peers upon adolescent substance abuse

R. L. SIMONS ; CONGER R. D. ; WHITBECK L. B. | 1988
Périodique

FRANÇAIS : Essai de création d'un modèle théorique global ("Social Learning Theory"), capable de relier entre eux les nombreux phénomènes et constatations relatifs à la toxicomanie des adolescents (de l'initiation jusqu'à la dépendance et à la [...]

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