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FRANÇAIS : Etude réalisée par le Conseil de recherche Norvégien pour l'application des Sciences Sociales. Après qu'une action éducative ait été menée auprès d'élèves du secondaire (13-16 ans) en ce qui concerne l'usage de l'alcool et des drogue[...]
I. ROSSOW ; E. E. STORVOLL ; B. BAKLIEN ; H. PAPE | 2011
Dans Contemporary Drug Problems (Vol.38, n°3, Fall 2011) Article : PériodiqueBased on a combination of effect and process evaluation, we aimed to (a) assess whether a community prevention project succeeded in curbing alcohol use and related harm among adolescents and (b) explain the results of the effect evaluation. Scho[...]
Cet article débat du type de savoir et d'attitudes transmis par les manuels scolaires du secondaire. Il s'intéresse particulièrement aux modèles utilisés pour expliquer la toxicomanie et les conséquences sur la prévention en milieu scolaire.
FRANÇAIS : Une enquête sur l'éducation en matière de drogue en Norvège dans les écoles secondaires a montré que près d'un quart des programmes est fondé sur un modèle à deux étapes qui est décrit dans cet article. Les cours intensifs étaient so[...]
