Historique
Livre
Prise en charge du trouble déficit de l'attention/hyperactivité associé au trouble de l'usage de substance
Auteur(s) :
MATTHYS, F. ;
BRONCKAERTS, A. ;
CRUNELLE, C. L.
Sous-type de document :
Guide pratique / Manual
Langue(s) :
Français
ISBN :
978-2-294-78330-2
Domaine :
Plusieurs produits / Several products
Discipline :
PSY (Psychopathologie / Psychopathology)
Thésaurus mots-clés
TROUBLES DE L'ATTENTION
;
TROUBLES DU COMPORTEMENT
;
PRISE EN CHARGE
;
PSYCHOPATHOLOGIE
;
DIAGNOSTIC
;
TRAITEMENT
;
ADULTE
;
ADDICTION
;
METHODE
;
THERAPIE COGNITIVO-COMPORTEMENTALE
Note générale :
Traduit par l'équipe Inserm UMR S-1144 : Florence Vorspan, Romain Icick, Emily Karsinti, Kristel Piani, Norman Therribout (hôpital Fernand Widal, Paris)
Résumé :
Le double diagnostic du TDA/H couplé à un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficultés d'une double prise en charge de patients souvent confrontés à des difficultés d'accès aux soins.
L'objectif de l'ouvrage est donc d'exposer des approches validées scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapté - médicamenteux mais surtout psychothérapeutique - à ces patients.
De façon pratique, et immédiatement utilisable par les soignants, l'ouvrage expose :
- les différents modules à mettre en oeuvre avec les patients : psychoéducation, organisation et planification, amélioration de la notion de temps, réduction des distractions, gestion des consommations, amélioration de la régulation émotionnelle, gestion des pensées négatives, réduction de l'impulsivité, amélioration des qualités relationnelles, prévention de la rechute ;
- les méthodes thérapeutiques qui peuvent être mises en place : TCC et entraînements aux habiletés sociales, musicothérapie, ergothérapie et art-thérapie, méditation de pleine conscience et focusing, exercice physique, programmes informatisés pour améliorer le fonctionnement cognitif ;
- l'adaptation des programmes en fonction du cadre de soin : ambulatoire, en hôpital de jour ou à temps plein, en CMP...
Des fiches d'exercices pour les différents modules complètent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.
L'objectif de l'ouvrage est donc d'exposer des approches validées scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapté - médicamenteux mais surtout psychothérapeutique - à ces patients.
De façon pratique, et immédiatement utilisable par les soignants, l'ouvrage expose :
- les différents modules à mettre en oeuvre avec les patients : psychoéducation, organisation et planification, amélioration de la notion de temps, réduction des distractions, gestion des consommations, amélioration de la régulation émotionnelle, gestion des pensées négatives, réduction de l'impulsivité, amélioration des qualités relationnelles, prévention de la rechute ;
- les méthodes thérapeutiques qui peuvent être mises en place : TCC et entraînements aux habiletés sociales, musicothérapie, ergothérapie et art-thérapie, méditation de pleine conscience et focusing, exercice physique, programmes informatisés pour améliorer le fonctionnement cognitif ;
- l'adaptation des programmes en fonction du cadre de soin : ambulatoire, en hôpital de jour ou à temps plein, en CMP...
Des fiches d'exercices pour les différents modules complètent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.
Cote :
L02275