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Auteur E. PAPPA

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Teacher's role in prevention of psychoactive substances use. Examination of the possibility of using "Transformative Learning through Aesthetic Experience" method

Teacher's role in prevention of psychoactive substances use. Examination of the possibility of using "Transformative Learning through Aesthetic Experience" method

E. PAPPA | 2020
Dans Journal of Substance Use (Vol.25, n°5, October 2020) Article : Périodique
The aim of this research is to investigate the assumptions of primary school teachers regarding their role in preventing the use of psychoactive substances and their differentiation by using the "Transformative Learning through Aesthetic Experie[...]
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