Historique
Rapport
Éducation et formation aux troubles liés à l'usage de substances. Recommandations pour de futures politiques nationales en matière de drogues
Education and training on substance use disorders. Recommendations for future national drug policies
Auteur(s) :
MUSCAT, R. ;
STAMM, R. ;
UCHTENHAGEN, A.
Année
2014
Page(s) :
60 p.
Langue(s) :
Anglais
; Français
Éditeur(s) :
Strasbourg : Groupe Pompidou
;
Strasbourg : Conseil de l'Europe, P-PG/Res-Edu(2013)4
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline :
SAN (Santé publique / Public health)
Thésaurus mots-clés
PROGRAMME
;
EDUCATION
;
FORMATION
;
RECOMMANDATION
;
ADDICTION
;
ADDICTOLOGIE
;
MODELE
;
INTERVENANT
;
INTERVENTION
Thésaurus géographique
EUROPE
Note de contenu :
TABLE DES MATIERES :
1. Généralités
2. Objectifs stratégiques
3. Cadre politique et juridique international
4. Justification scientifique de l'éducation et de la formation dans le domaine de l'addiction
5. Proposition de concept général
6. Modèle général d'éducation et de formation
7. Caractéristiques des programmes de formation à l'addictologie
8. Mise en oeuvre des politiques et des programmes
9. Résumé et recommandations
CONTENTS:
1. Background
2. The strategic objectives
3. International legal and political framework
4. Scientific justification of education and training in the field of addiction
5. Premises for a general concept
6. The general model for education and training
7. Characteristics of addictology training programmes
8. Implementation of policy and programmes
9. Summary and recommendations
ENGLISH VERSION:
http://www.coe.int/T/DG3/Pompidou/Source/Documents/Edu_Training%20Eng%2060s-V3.pdf
1. Généralités
2. Objectifs stratégiques
3. Cadre politique et juridique international
4. Justification scientifique de l'éducation et de la formation dans le domaine de l'addiction
5. Proposition de concept général
6. Modèle général d'éducation et de formation
7. Caractéristiques des programmes de formation à l'addictologie
8. Mise en oeuvre des politiques et des programmes
9. Résumé et recommandations
CONTENTS:
1. Background
2. The strategic objectives
3. International legal and political framework
4. Scientific justification of education and training in the field of addiction
5. Premises for a general concept
6. The general model for education and training
7. Characteristics of addictology training programmes
8. Implementation of policy and programmes
9. Summary and recommendations
ENGLISH VERSION:
http://www.coe.int/T/DG3/Pompidou/Source/Documents/Edu_Training%20Eng%2060s-V3.pdf