Historique
Article de Périodique
La force d'une institution faible. Le cas d'une agence européenne d'information (2010)
(The strength of a weak institution. The case of a European information agency)
Auteur(s) :
BERGERON, H.
Année
2010
Page(s) :
39-76
Langue(s) :
Français
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline :
SAN (Santé publique / Public health)
Thésaurus géographique
UNION EUROPEENNE
;
EUROPE
Organismes
OEDT
Thésaurus mots-clés
POLITIQUE
;
INFORMATION
;
METHODE
Note de contenu :
PLAN DE L'ARTICLE :
- Introduction
- L'OEDT, une indépendance sous contrôle :
L'Europe et les drogues
L'information par défaut
Une agence indépendante ?
- Le travail de l'expertise, entre contrainte politique et exigence scientifique :
De faiblesses, une force
Récolter des informations fiables et comparables : la formation des outils méthodologiques de collecte de l'information
La production d'information et d'expertise : l'internalisation des contraintes politiques
Un processus graduel d'autonomisation cognitive
- Conclusion
- Introduction
- L'OEDT, une indépendance sous contrôle :
L'Europe et les drogues
L'information par défaut
Une agence indépendante ?
- Le travail de l'expertise, entre contrainte politique et exigence scientifique :
De faiblesses, une force
Récolter des informations fiables et comparables : la formation des outils méthodologiques de collecte de l'information
La production d'information et d'expertise : l'internalisation des contraintes politiques
Un processus graduel d'autonomisation cognitive
- Conclusion
Résumé :
FRANÇAIS :
Si l'information produite par les agences est si cruciale au mouvement de convergence des politiques nationales, il paraît décisif de comprendre comment elle exerce son pouvoir de persuasion, c'est-à-dire comment elle en vient à être considérée comme vraie, objective ou légitime par les acteurs des réseaux et institutions européennes. Dans ce but, nombreuses sont les recherches qui se penchent sur les arènes et fora dans lesquels se socialisent experts, groupes d'intérêt ou décideurs publics et sur la manière dont s'y réalisent des phénomènes d'apprentissage social. Peu de recherches se sont, en revanche, intéressées au travail pratique d'élaboration de ces informations, connaissances et savoirs. Or, pareille étude peut contribuer à la compréhension de ces processus de socialisation et d'apprentissage social. Explorer les dynamiques de production de ces expertises permet, en effet, d'identifier la nature et les propriétés particulières que ces connaissances et informations acquièrent dans le cours de leur formation ; ce faisant, elle aide à saisir pourquoi ces productions sont considérées comme vraies, objectives ou légitimes, et pourquoi, en fin de compte, elles parviennent à se diffuser dans ces espaces sociaux. En bref, ce type d'étude autorise une compréhension complémentaire d'un des maillons de la chaîne causale qui fonde l'argument de l'européanisation (cognitive) : celui qui concerne l'efficacité politique de ces productions, efficacité entendue comme leur capacité à être mobilisées, à convaincre et à finalement affecter le comportement de ceux qui en sont les principaux destinataires.
ENGLISH:
To understand how information produced by European agencies contributes to the convergence of individual state policies it is often necessary to study the venues where experts, policy makers, representatives of interest groups or civil society, etc., socialize. In particular, it is argued that those venues and arenas are key settings where social learning process takes place. It is not as common, however, to study the conditions under and the processes by which information is generated within/by those agencies. This type of analysis could nevertheless be of interest for better understanding the elementary mechanisms that compose socialisation and social learning processes : by analysing the actual production process of information, one can disclose what are the peculiar nature and features of this information and according to which it is considered as true, reliable or legitimate by actors evolving in European arenas, networks and institutions. It helps explaining the efficacy of ideas, i.e. their capacity to circulate, to convince and, finally, to affect the behaviours of its main targets.
Si l'information produite par les agences est si cruciale au mouvement de convergence des politiques nationales, il paraît décisif de comprendre comment elle exerce son pouvoir de persuasion, c'est-à-dire comment elle en vient à être considérée comme vraie, objective ou légitime par les acteurs des réseaux et institutions européennes. Dans ce but, nombreuses sont les recherches qui se penchent sur les arènes et fora dans lesquels se socialisent experts, groupes d'intérêt ou décideurs publics et sur la manière dont s'y réalisent des phénomènes d'apprentissage social. Peu de recherches se sont, en revanche, intéressées au travail pratique d'élaboration de ces informations, connaissances et savoirs. Or, pareille étude peut contribuer à la compréhension de ces processus de socialisation et d'apprentissage social. Explorer les dynamiques de production de ces expertises permet, en effet, d'identifier la nature et les propriétés particulières que ces connaissances et informations acquièrent dans le cours de leur formation ; ce faisant, elle aide à saisir pourquoi ces productions sont considérées comme vraies, objectives ou légitimes, et pourquoi, en fin de compte, elles parviennent à se diffuser dans ces espaces sociaux. En bref, ce type d'étude autorise une compréhension complémentaire d'un des maillons de la chaîne causale qui fonde l'argument de l'européanisation (cognitive) : celui qui concerne l'efficacité politique de ces productions, efficacité entendue comme leur capacité à être mobilisées, à convaincre et à finalement affecter le comportement de ceux qui en sont les principaux destinataires.
ENGLISH:
To understand how information produced by European agencies contributes to the convergence of individual state policies it is often necessary to study the venues where experts, policy makers, representatives of interest groups or civil society, etc., socialize. In particular, it is argued that those venues and arenas are key settings where social learning process takes place. It is not as common, however, to study the conditions under and the processes by which information is generated within/by those agencies. This type of analysis could nevertheless be of interest for better understanding the elementary mechanisms that compose socialisation and social learning processes : by analysing the actual production process of information, one can disclose what are the peculiar nature and features of this information and according to which it is considered as true, reliable or legitimate by actors evolving in European arenas, networks and institutions. It helps explaining the efficacy of ideas, i.e. their capacity to circulate, to convince and, finally, to affect the behaviours of its main targets.
Affiliation :
France