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« L'addiction représente le côté obscur de l'apprentissage »
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Article de Périodique

« L'addiction représente le côté obscur de l'apprentissage » (2014)

Auteur(s) : CASSELYN, M. (Intervieweur) ; KIEFER, B. (Intervieweur) ; LUSCHER, C.
Dans : Revue Médicale Suisse (Vol.10, n°412-413, 15 janvier 2014)
Année 2014
Page(s) : 5-8
Sous-type de document : Interview
Langue(s) : Français
Domaine : Addictions sans produit / Addictions without drug ; Plusieurs produits / Several products
Discipline : PSY (Psychopathologie / Psychopathology)
Thésaurus mots-clés
ADDICTION ; PRODUIT ILLICITE ; JEU PATHOLOGIQUE ; CERVEAU ; DEPENDANCE ; NEUROLOGIE

Résumé :

Cocaïne, amphétamines, benzodiazépines ou encore jeu et écrans... Pourtant très dissemblables, tous ces facteurs addictifs ont la même cible cérébrale : le centre de récompense. Une évidence théorique dont la validation expérimentale a révélé bien des surprises, grâce aux nouvelles technologies et notamment à l'optogénétique.
Entretien avec le Pr Christian Lüscher, neurologue et chercheur au Département des neurosciences fondamentales de la Faculté de médecine de l'Université de Genève, dont les travaux s'intéressent aux liens de causalité entre les modifications synaptiques induites par les substances et les changements du comportement liés à l'addiction.
Pour pratiquement toutes les sociétés humaines, les rapports des individus aux drogues ont été un problème. La nôtre ne fait pas exception. L'humain est-il condamné à ne pas s'en sortir ?

Affiliation :

Département des neurosciences fondamentales de la Faculté de médecine de l'Université de Genève, Suisse
Lien : http://www.revmed.ch/RMS/2014/RMS-N-412-413/L-addiction-represente-le-cote-obscur-de-l-apprentissage

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