Auteur Y. SELPONI

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Apprendre les drogues en classe. La construction sociale des psychotropes par leurs effets lors des actions de prévention des conduites addictives en milieu scolaire

Y. SELPONI | 2019
Dans Agora débats/jeunesses (n°81, 2019) Article : Périodique

Dans le cadre d'actions préventives, décrire les effets des psychotropes sur l'organisme, n'est-ce pas aussi construire leur réalité sociale en apprenant aux élèves ce qu'ils pourraient attendre de leurs usages ? Ces descriptions sont fondées su[...]

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Reproduire l'ordre social en se l'appropriant. L'ambivalence des réceptions des actions préventives en milieu scolaire, rural et populaire

Y. SELPONI | 2020
Dans Actes de la Recherche en Sciences Sociales (n°235, 2020) Article : Périodique

FRANÇAIS : En quoi les appropriations des actions publiques préventives par les élèves qui en sont les destinataires contribuent-elles à l'expérience doxique du monde social à travers la production et la reproduction des hiérarchies sociales as[...]

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