Historique
Rapport
L'insertion professionnelle et sociale des jeunes. Rapport au Premier Ministre
Auteur(s) :
SCHWARTZ, B.
Année
1981
Page(s) :
146 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Paris : La Documentation française
ISBN :
978-2-11-000802-4
Résumé :
Le rapport sur l'insertion professionnelle et sociale des jeunes établi par B. Schwartz à la demande du Premier ministre part d'un constat : le taux de chômage des jeunes est nettement supérieur à celui des adultes, les emplois qu'ils occupent sont précaires, le nombre de jeunes qui ont affaire à la justice s'accroît, celui des suicides également.
Pour remédier à cette situation le rapport définit trois grands axes d'action :
1) garantir une qualification professionnelle et sociale pour tous les jeunes de 16 à 18 ans, notamment en redonnant sa fonction pédagogique à l'alternance formation-production, en validant les acquis scolaires de ceux qui n'obtiennent pas de diplôme, en élaborant un projet individualisé de formation qui déboucherait sur un « contrat de qualification professionnelle et sociale »;
2) favoriser l'insertion professionnelle des 18-21 ans par des moyens tels que le partage du travail (deux jeunes pourraient partager un même poste, ou un jeune pourrait remplacer progressivement un travailleur de plus de 55 ans) et la création de nouveaux emplois et de nouvelles activités utiles à la collectivité sociale;
3) associer les jeunes à la vie de la cité.
Au total soixante mesures sont proposées concernant l'emploi, le service militaire, le logement, les loisirs, la santé, les relations des jeunes aux media et même à la justice. Pour mettre en oeuvre cette politique le rapport imagine la création de missions locales qui seraient constituées d'équipes légères et temporaires, dont le mode d'intervention serait global et qui seraient adaptées aux situations locales.
Les mérites de ce rapport sont de faire des propositions qui tendent à responsabiliser les jeunes et à leur offrir l'autonomie, d'appréhender les problèmes d'insertion dans leur globalité et de vouloir construire une société dont les jeunes ne soient pas exclus. [In: Population, 37e année, n°3, 1982, p. 686-687]
Pour remédier à cette situation le rapport définit trois grands axes d'action :
1) garantir une qualification professionnelle et sociale pour tous les jeunes de 16 à 18 ans, notamment en redonnant sa fonction pédagogique à l'alternance formation-production, en validant les acquis scolaires de ceux qui n'obtiennent pas de diplôme, en élaborant un projet individualisé de formation qui déboucherait sur un « contrat de qualification professionnelle et sociale »;
2) favoriser l'insertion professionnelle des 18-21 ans par des moyens tels que le partage du travail (deux jeunes pourraient partager un même poste, ou un jeune pourrait remplacer progressivement un travailleur de plus de 55 ans) et la création de nouveaux emplois et de nouvelles activités utiles à la collectivité sociale;
3) associer les jeunes à la vie de la cité.
Au total soixante mesures sont proposées concernant l'emploi, le service militaire, le logement, les loisirs, la santé, les relations des jeunes aux media et même à la justice. Pour mettre en oeuvre cette politique le rapport imagine la création de missions locales qui seraient constituées d'équipes légères et temporaires, dont le mode d'intervention serait global et qui seraient adaptées aux situations locales.
Les mérites de ce rapport sont de faire des propositions qui tendent à responsabiliser les jeunes et à leur offrir l'autonomie, d'appréhender les problèmes d'insertion dans leur globalité et de vouloir construire une société dont les jeunes ne soient pas exclus. [In: Population, 37e année, n°3, 1982, p. 686-687]
Cote :
E00835