Historique
Livre
Histoire de l'adolescence (1850-1914)
Auteur(s) :
THIERCÉ, A.
Année
2000
Page(s) :
329 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Paris : Belin
Collection :
Histoire de l'éducation
ISBN :
978-2-7011-2278-3
Domaine :
Hors addiction / No addiction
Thésaurus mots-clés
HISTOIRE
;
ADOLESCENT
;
CONCEPT
;
PSYCHOLOGIE
;
RELIGION
;
SOCIABILITE
;
POLITIQUE
Note de contenu :
TABLE DES MATIERES :
UN AGE DE CLASSE (1850-1890)
L'image de l'adolescence - l'âge critique
La pédagogie de la méfiance
La sociabilité adolescente
Les exclus
VERS UNE CLASSE D'AGE (1890-1914)
L'élargissement de l'adolescence
La Troisième République et l'encadrement de l'adolescence populaire
Les politiques chrétiennes de l'adolescence
L'émergence des sciences de l'adolescence
UN AGE DE CLASSE (1850-1890)
L'image de l'adolescence - l'âge critique
La pédagogie de la méfiance
La sociabilité adolescente
Les exclus
VERS UNE CLASSE D'AGE (1890-1914)
L'élargissement de l'adolescence
La Troisième République et l'encadrement de l'adolescence populaire
Les politiques chrétiennes de l'adolescence
L'émergence des sciences de l'adolescence
Résumé :
Le concept d'adolescence s'est forgé, puis inscrit dans la société, durant la seconde moitié du XIXe siècle. Ne prenant d'abord en compte qu'une minorité - les garçons pubères de la bourgeoisie, seuls à bénéficier, au sein des collèges et des lycées, d'un espace-temps de vie propre à leur âge -, la notion a peu à peu englobé celles et ceux qui d'abord en étaient exclus : les classes populaires et les jeunes filles.
Ce livre montre comment les nouvelles politiques d'encadrement mises en place par la Troisième République et les Églises dans les années 1880-1890 ont permis ce tournant. On voit naître une nouvelle science, la psychologie de l'adolescence.
De la "crise de l'adolescence" à "l'âge de tous les possibles", notre perception contrastée de l'adolescence est très largement héritée des discours du XIXe siècle.
Ce livre montre comment les nouvelles politiques d'encadrement mises en place par la Troisième République et les Églises dans les années 1880-1890 ont permis ce tournant. On voit naître une nouvelle science, la psychologie de l'adolescence.
De la "crise de l'adolescence" à "l'âge de tous les possibles", notre perception contrastée de l'adolescence est très largement héritée des discours du XIXe siècle.
Affiliation :
France
Cote :
L02024