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Article de Périodique

Lessons learned (2000)

Auteur(s) : TOBLER, N. S.
Dans : Journal of Primary Prevention (Vol.20, n°4, June 2000)
Année 2000
Page(s) : 261-274
Sous-type de document : Méta-analyse / Meta-analysis
Langue(s) : Anglais
Domaine : Plusieurs produits / Several products
Discipline : PRE (Prévention - RdRD / Prevention - Harm reduction)
Thésaurus géographique
ETATS-UNIS
Thésaurus mots-clés
PREVENTION ; PROGRAMME ; MILIEU SCOLAIRE ; EFFICACITE ; ALCOOL ; TABAC ; PRODUIT ILLICITE

Résumé :

Ingredients of adolescent school-based drug prevention programs needed to reduce, prevent or delay adolescent substance abuse are presented in the historical context of three meta-analyses. Non-interactive programs showed only a 4% reduction in prevalence rate, while Interactive programs showed a 21% reduction in prevalence rate. Small Interactive programs were found to be most successful; most probably due to program protocol being more closely followed. Essential program content and necessary features of the successful Interactive programs are identified.

Affiliation :

USA

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