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Utilizing screening, brief intervention, and referral to treatment: Teaching assessment of substance abuse
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Article de Périodique

Utilizing screening, brief intervention, and referral to treatment: Teaching assessment of substance abuse (2012)

Auteur(s) : OSBORNE, V. A. ; BENNER, K.
Dans : American Journal of Public Health (Vol.102, n°7, July 2012)
Année 2012
Page(s) : e37-e38
Langue(s) : Anglais
Refs biblio. : 17
Domaine : Alcool ; Drogues illicites
Discipline : TRA (Traitement et prise en charge / Treatment and care)
Thésaurus géographique
ETATS-UNIS
Thésaurus mots-clés
DEPISTAGE ; INTERVENTION BREVE ; ORIENTATION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; FORMATION
Autres mots-clés
SBIRT

Résumé :

Although social workers regularly encounter clients with substance use problems, social work education rarely addresses addictions with any depth. This pilot study explored the use of screening, brief intervention, and referral to treatment (SBIRT) with 74 social work students. Students completed SBIRT training with pre- and post-questionnaires that assessed attitudes, knowledge, and skills concerning substance misuse. Statistically significant differences were demonstrated with students reporting more confidence in their ability to successfully assess for alcohol misuse and subsequently intervene.

Affiliation :

School of Social Work, and Program in Public Health, University of Missouri, Columbia, USA

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