Historique
Rapport
Jeunes en rupture. Education parentale et relations familiales
Auteur(s) :
BAILLET, M. ;
HAVARD DUCLOS, B. ;
MONNIER, B.
Année
1997
Page(s) :
52 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Paris : Ministère de l'Emploi et de la Solidarité
;
Paris : CTPS, Conseil technique des clubs et équipes de prévention spécialisée
Refs biblio. :
50
Domaine :
Hors addiction / No addiction
Thésaurus mots-clés
JEUNE
;
ADOLESCENT
;
PARENT
;
PARENTALITE
;
RELATION PARENT ENFANT
;
PREVENTION
;
FAMILLE
;
CONDUITE A RISQUE
;
TRAVAILLEUR SOCIAL
Thésaurus géographique
FRANCE
Note de contenu :
SOMMAIRE
Introduction
Objet et problématique
Méthodologie
1. Les fonctionnements familiaux. Constats des équipes de prévention spécialisée
1.1. Les familles dans la société
1.2. Les places et rôles des parents
1.3. La famille, espace privilégié d'apprentissage relationnel
2. Place et pratiques d'équipes de prévention spécialisée dans le champ des relations familiales
2.1. La construction d'une relation de confiance et l'écoute active, pratiques inhérentes à la prévention spécialisée
2.2. La médiation, partie intégrante de l'acte éducatif
2.3. Le soutien à la fonction parentale
2.4. La réinscription du rôle parental dans l'espace public
3 Recommandations
3.1. La famille ou les familles? Quelle responsabilité familiale dans la vulnérabilité des jeunes?
3.2. Un regard à modifier et à reconstruire
3.3. Une parentalité à promouvoir - Des pratiques sociales à renouveler
Conclusion
Annexe 1 - Les matériaux de l'analyse et de la réflexion
Annexe II - Bibliographie
Annexe III - Composition du groupe de travail
Introduction
Objet et problématique
Méthodologie
1. Les fonctionnements familiaux. Constats des équipes de prévention spécialisée
1.1. Les familles dans la société
1.2. Les places et rôles des parents
1.3. La famille, espace privilégié d'apprentissage relationnel
2. Place et pratiques d'équipes de prévention spécialisée dans le champ des relations familiales
2.1. La construction d'une relation de confiance et l'écoute active, pratiques inhérentes à la prévention spécialisée
2.2. La médiation, partie intégrante de l'acte éducatif
2.3. Le soutien à la fonction parentale
2.4. La réinscription du rôle parental dans l'espace public
3 Recommandations
3.1. La famille ou les familles? Quelle responsabilité familiale dans la vulnérabilité des jeunes?
3.2. Un regard à modifier et à reconstruire
3.3. Une parentalité à promouvoir - Des pratiques sociales à renouveler
Conclusion
Annexe 1 - Les matériaux de l'analyse et de la réflexion
Annexe II - Bibliographie
Annexe III - Composition du groupe de travail
Affiliation :
France