Historique
Rapport
"Le travail gouvernemental". L'état de l'évaluation des politiques gouvernementales
Auteur(s) :
LAMARQUE, D. (Responsable de l'équipe de recherche)
Année
1994
Page(s) :
83 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Paris : ENA
Refs biblio. :
123
Domaine :
Hors addiction / No addiction
Discipline :
LOI (Loi et son application / Law enforcement)
Thésaurus mots-clés
EVALUATION
;
POLITIQUE
;
POUVOIRS PUBLICS
;
PROGRAMME
;
FORMATION
Thésaurus géographique
FRANCE
Note générale :
Promotion René Char
Résumé :
Ce document dresse, dans un premier temps, un bilan de l’évaluation des politiques publiques en France. Dans un second temps, il présente 11 propositions pour valoriser et intégrer l’évaluation dans le travail gouvernemental :
1) Rendre les évaluations plus opérationnelles.
2) Programmer la participation des corps d’inspection.
3) Rapprocher l’administration et le milieu universitaire.
4) Développer le rôle d’animation du Plan.
5) Faire du CCECRSP un pôle indépendant, adossé à la Cour des Comptes, associant le Parlement, le CES et le médiateur.
6) Rénover le dispositif de 1990 pour en faire un véritable outil d’aide à la décision.
7) Mettre en place des structures adaptées dans les ministères.
8) Développer l’évaluation prospective et l’expérimentation.
9) Diffuser l’évaluation au niveau déconcentré.
10) Intégrer les pratiques évaluatives dans le processus budgétaire.
11) Développer l’usage d’indicateurs de suivi des politiques.
(Extrait du document)
1) Rendre les évaluations plus opérationnelles.
2) Programmer la participation des corps d’inspection.
3) Rapprocher l’administration et le milieu universitaire.
4) Développer le rôle d’animation du Plan.
5) Faire du CCECRSP un pôle indépendant, adossé à la Cour des Comptes, associant le Parlement, le CES et le médiateur.
6) Rénover le dispositif de 1990 pour en faire un véritable outil d’aide à la décision.
7) Mettre en place des structures adaptées dans les ministères.
8) Développer l’évaluation prospective et l’expérimentation.
9) Diffuser l’évaluation au niveau déconcentré.
10) Intégrer les pratiques évaluatives dans le processus budgétaire.
11) Développer l’usage d’indicateurs de suivi des politiques.
(Extrait du document)