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Vol.20, n°4 - August 2013

Drugs: Education, Prevention and Policy, Vol.20, n°4 - August 2013
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Bulletin de Périodique

Drugs: Education, Prevention and Policy , Vol.20, n°4 - August 2013

Paru le : 01/08/2013
Année 2013
Page(s) : 269-344
Langue(s) : Anglais

Note de contenu :

CONTENTS:
• Young people talking about alcohol: Focus groups exploring constructs in the prototype willingness model. Davies E.L., Martin J., Foxcroft D.R., p. 269-277.
• The role of alcohol price in young adult drinking cultures in Scotland. Seaman P., Edgar F., Ikegwuonu T., p. 278-285.
• Alcohol expectancies, protective behavioral strategies, and alcohol-related outcomes: A moderated mediation study. Madson M.B., Moorer K.D., Zeigler-Hill V., Bonnell M.A., Villarosa M., p. 286-296.
• Understanding treatment delay among problem drinkers: What inhibits and facilitates help-seeking? Naughton F., Alexandrou E., Dryden S., Bath J., Giles M., p. 297-303.
• Peer education for people who inject drugs in New South Wales: Advantages, unanticipated benefits and challenges. Newland J., Treloar C., p. 304-311.
• Working with substance use: Levels and predictors of positive therapeutic attitudes across social care practitioners in England. Hutchinson A.J., Galvani S., Dance C., p. 312-321.
• Promoting improvements in public health: Using a Social Norms Approach to reduce use of alcohol, tobacco and other drugs. Bewick B.M., Bell D., Crosby S., Edlin B., Keenan S., Marshall K., et al., p. 322-330.
• Best practice promotion in Europe: A web-based tool for the dissemination of evidence-based demand reduction interventions. Ferri M., Bo A., p. 331-337.
Lien : http://informahealthcare.com/toc/dep/20/4
Cote : Abonnement

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Peer education for people who inject drugs in New South Wales: Advantages, unanticipated benefits and challenges

Peer education for people who inject drugs in New South Wales: Advantages, unanticipated benefits and challenges

J. NEWLAND ; C. TRELOAR | 2013
Dans Drugs: Education, Prevention and Policy (Vol.20, n°4, August 2013) Article : Périodique
Aims: This article reports on an evaluation of a community-controlled peer education project led by a drug user organization (DUO) that aimed to contribute to hepatitis C prevention. This article also examines broader contextual issues, particul[...]
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Promoting improvements in public health: Using a Social Norms Approach to reduce use of alcohol, tobacco and other drugs

Promoting improvements in public health: Using a Social Norms Approach to reduce use of alcohol, tobacco and other drugs

B. M. BEWICK ; D. BELL ; S. CROSBY ; B. EDLIN ; S. KEENAN ; K. MARSHALL ; G. SAVVA | 2013
Dans Drugs: Education, Prevention and Policy (Vol.20, n°4, August 2013) Article : Périodique
There is increasing interest in implementing the Social Norms Approach outside the university setting but a relative paucity of description of such projects. The approach offers an alternative to traditional fear-based health education. The curr[...]
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Best practice promotion in Europe: A web-based tool for the dissemination of evidence-based demand reduction interventions

Best practice promotion in Europe: A web-based tool for the dissemination of evidence-based demand reduction interventions

M. FERRI ; A. BO | 2013
Dans Drugs: Education, Prevention and Policy (Vol.20, n°4, August 2013) Article : Périodique
Best practice is the best application of available evidence to current activities in the drugs field. In 2008, the European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA) set off the creation of a web-based tool which bridges together s[...]
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