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Promoting social inclusion in schools: a group-randomized trial of effects on student health risk behavior and well-being
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Article de Périodique

Promoting social inclusion in schools: a group-randomized trial of effects on student health risk behavior and well-being (2006)

(Promouvoir l'inclusion sociale dans les écoles : essai randomisé -au niveau des groupes- sur ses effets sur la santé, les conduite à risque et le bien-¨^e
Auteur(s) : PATTON, G. C. ; BOND, L. ; CARLIN, J. B. ; THOMAS, L. ; BUTLER, H. ; GLOVER, S. ; CATALANO, R. ; BOWES, G.
Dans : American Journal of Public Health (Vol.96 n°9, 2006)
Année 2006
Page(s) : 1582-1587
Langue(s) : Anglais
Refs biblio. : 30
Domaine : Plusieurs produits / Several products
Discipline : PRE (Prévention - RdRD / Prevention - Harm reduction)
Thésaurus géographique
AUSTRALIE
Thésaurus mots-clés
MILIEU SCOLAIRE ; CONDUITE A RISQUE ; PREVENTION ; EVALUATION ; MILIEU ETUDIANT ; ENQUETE ; DEPRESSION

Note générale :

American Journal of Public Health, 2006, 96, (9), 1582-1587

Note de contenu :

fig. ; tabl.

Résumé :


ENGLISH :
OBJECTIVES: We sought to test the efficacy of an intervention that was designed to promote social inclusion and commitment to education, in reducing among students health risk behaviors and improving emotional well-being. METHODS: The design was a cluster-randomized trial in 25 secondary schools in Victoria, Australia. The subjects were 8th-grade students (aged 13 to 14 y) in 1997 (n=2545) and subsequent 8th-grade students in 1999 (n=2586) and 2001 (n=2463). The main outcomes were recent substance use, antisocial behavior, initiation of sexual intercourse, and depressive symptoms. RESULTS: At 4-year follow-up, the prevalence of marked health risk behaviors was approximately 20% in schools in the comparison group and 15% in schools in the intervention group, an overall reduction of 25%. In ordinal logistic regression models a protective effect of intervention was found for a composite measure of health risk behaviors in unadjusted models (odds ratio [OR]= 0.69; 95% confidence interval [CI]= 0.50, 0.95) and adjusted models (OR= 0.71; CI =0.52, 0.97) for potential confounders. There was no evidence of a reduction in depressive symptoms. (Review' s abstract)

Affiliation :

Centre for Adolescent Health and Murdoch Children's Research Institute, Melbourne, Australia. george.patton@rch.org.au
Australie. Australia.
Cote : Abonnement

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