Dépendance à l'exercice physique : un essai d'approche intégrative

FRANÇAIS :
Il a été mis en évidence que la pratique régulière d'un exercice physique peut entraîner chez certains individus et dans certaines conditions des effets négatifs tant aux niveaux psychologiques que physiologiques. Certains auteurs ont ainsi développé le concept de dépendance à l'exercice physique. Ce travail doctoral vise à mieux comprendre la dépendance à l'exercice physique en proposant une approche intégrative de la dépendance à l'exercice physique. Ainsi nous avons articulé différentes variables telles que les variables sociocognitives de la théorie du comportement planifié (Theory of planned behavior, Ajzen, 1991), les cinq dimensions de la personnalité, le comportement d'exercice physique. Un programme de recherche articulé en deux temps et impliquant 1018 personnes a été conduit. Dans un premier temps les différents outils de mesure ont été validés. Ainsi, il apparaît que l'échelle de dépendance à l'exercice physique (EDS-R) traduite en français possède des qualités psychométriques satisfaisantes. Dans un second temps nous avons voulu savoir quelle était la part des dimensions de la personnalité et des variables sociocognitives dans l'explication de la dépendance à l'exercice physique. Une série de régressions multiples a été réalisée. Les résultats montrent que, selon le statut des personnes, se sont soit les variables sociocognitives, soit les dimensions de la personnalité qui expliquent le plus de variance de la dépendance à l'exercice physique. Cette étude permet de mettre en évidence que l'on ne peut pas expliquer la dépendance à l'exercice physique de la même façon pour tous les pratiquants d'exercice physique. Ainsi pour comprendre ce syndrome complexe et multi-déterminé qu'est la dépendance à l'exercice physique, il est donc nécessaire d'envisager le rôle d'autres variables, telles que par exemple les motivations des personnes à pratiquer un exercice physique. (Résumé d'auteur)
ENGLISH:
The topic of the regular practice of a physical exercise among certain individuals and under some conditions susceptible of involving negative effects at psychological as well as physiological levels has been already underlined. Then some authors developed the concept of exercise dependence. This doctoral dissertation aims at better understanding exercise dependence by proposing an integrative approach of exercise dependence. Thus we articulated various variables such as the socio-cognitive variables of the theory of planned behavior (Ajzen, 1991), the five dimensions of the personality and exercise behaviour. A research programme articulated in two steps and in which more than 1018 people were involved was conducted. In a first time the various measuring instruments were validated, showing that the exercise dependence scale (EDS-R) translated into French has satisfactory psychometric qualities. In a second time, we wanted to know what the share of the dimensions of the personality and the socio-cognitive variables in the explanation of exercise dependence was. A series of multiple regressions was carried out. Results show that, according to the status of the people under scrutiny, it is either the socio-cognitive variables, or the dimensions of the personality which explain the greatest variance of exercise dependence. This study sheds light on the fact that one cannot explain exercise dependence in the same way for all the persons doing physical exercise. Thus to understand this complex and multi-determinate syndrome that is exercise dependence, it is thereby necessary to consider the role of other variables, such as, for example, the motivations of people when they practise physical exercise. (Author's abstract)