Historique
Livre
Devenir adulte. Sociologie comparée de la jeunesse en Europe
Auteur(s) :
VAN DE VELDE, C.
Année
2008
Page(s) :
278 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Paris : PUF
Collection :
Le lien social
ISBN :
978-2-13-055717-3
Refs biblio. :
220
Domaine :
Hors addiction / No addiction
Thésaurus mots-clés
ETUDE QUALITATIVE
;
JEUNE
;
SOCIOLOGIE
;
RITE DE PASSAGE
;
COMPARAISON
;
ENQUETE
;
ENTRETIEN
;
JEUNE ADULTE
;
CROISSANCE
;
TRAJECTOIRE
;
FAMILLE
Thésaurus géographique
FRANCE
;
EUROPE
;
DANEMARK
;
ESPAGNE
Note générale :
Paris, PUF, 2008, (Coll. Le lien social), 278 p.
Ouvrage issu d'une thèse ayant reçu le prix Le Monde de la recherche universitaire.
Ouvrage issu d'une thèse ayant reçu le prix Le Monde de la recherche universitaire.
Note de contenu :
SOMMAIRE :
« Se trouver » ou la logique du développement personnel : Une éthique de l'autonomie ; Des trajectoires d'expérimentation ; Un aboutissement démocratique ? « S'assumer » ou la logique de l'émancipation individuelle : Un devoir d'indépendance ; Des trajectoires courtes ; L'exigence libérale. « Se placer » ou la logique de l'intégration sociale : Les ambiguïtés d'une dépendance clivée ; Des trajectoires de placement ; La pression corporatiste. « S'installer » ou la logique de l'appartenance familiale : D'un foyer à l'autre ; Des trajectoires d'attente ; Une norme familialiste.
« Se trouver » ou la logique du développement personnel : Une éthique de l'autonomie ; Des trajectoires d'expérimentation ; Un aboutissement démocratique ? « S'assumer » ou la logique de l'émancipation individuelle : Un devoir d'indépendance ; Des trajectoires courtes ; L'exigence libérale. « Se placer » ou la logique de l'intégration sociale : Les ambiguïtés d'une dépendance clivée ; Des trajectoires de placement ; La pression corporatiste. « S'installer » ou la logique de l'appartenance familiale : D'un foyer à l'autre ; Des trajectoires d'attente ; Une norme familialiste.
Résumé :
FRANÇAIS :
Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni, en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires, les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes de l'adulte.
Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée dans le débat public français. Les configurations générationnelles actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment, très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis dans leurs cheminements vers l'âge adulte.
Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui le passage à l'âge adulte. (Résumé d'éditeur)
Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni, en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires, les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes de l'adulte.
Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée dans le débat public français. Les configurations générationnelles actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment, très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis dans leurs cheminements vers l'âge adulte.
Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui le passage à l'âge adulte. (Résumé d'éditeur)
Affiliation :
France
Cote :
L01177