Historique
Rapport
Initiation précoce aux psychotropes chez les préadolescents
Auteur(s) :
LAVENTURE, M. ;
BOISVERT, K.
Année
2009
Page(s) :
18 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Montréal, QC : RISQ
Domaine :
Plusieurs produits / Several products
Discipline :
EPI (Epidémiologie / Epidemiology)
Thésaurus géographique
QUEBEC
Thésaurus mots-clés
INITIATION
;
ENFANT
;
ADOLESCENT
;
AGE
;
PREVALENCE
;
TABAC
;
ALCOOL
;
CANNABIS
;
MOTIVATION
;
ENQUETE
;
MILIEU SCOLAIRE
;
PARENT
;
FACTEUR DE RISQUE
Résumé :
Pourquoi s'intéresser à la consommation d'alcool et de drogues en milieu scolaire dès le primaire ? Parce que les enfants qui s'initient à la consommation de psychotropes avant l'âge de 12 ans augmentent leurs risques de développer des difficultés personnelles et scolaires.
Afin d'apporter des pistes de réponses à la question de l'intervention auprès des enfants d'âge scolaire primaire à risque ou s'étant déjà initiés à la consommation, le présent rapport vise, dans un premier temps, à établir un portrait de l'initiation précoce à la consommation de cigarettes, d'alcool et de cannabis, des élèves de 5ième et 6ième année issus de la population générale.
Pour ce faire, les élèves de différentes commissions scolaires à travers le Québec ont été invités à compléter un protocole d'évaluation permettant de documenter leur perception quant à leur motivation scolaire, leur consommation de psychotropes, leurs conduites personnelles et sociales, le fonctionnement de leur famille et leur réseau social. (A partir du résumé d'auteur)
Afin d'apporter des pistes de réponses à la question de l'intervention auprès des enfants d'âge scolaire primaire à risque ou s'étant déjà initiés à la consommation, le présent rapport vise, dans un premier temps, à établir un portrait de l'initiation précoce à la consommation de cigarettes, d'alcool et de cannabis, des élèves de 5ième et 6ième année issus de la population générale.
Pour ce faire, les élèves de différentes commissions scolaires à travers le Québec ont été invités à compléter un protocole d'évaluation permettant de documenter leur perception quant à leur motivation scolaire, leur consommation de psychotropes, leurs conduites personnelles et sociales, le fonctionnement de leur famille et leur réseau social. (A partir du résumé d'auteur)
Affiliation :
Univ. de Sherbrooke, Dépt de psychoéducation, Canada
Cote :
E00899