Historique
Périodique
Can school-based educational programs really be expected to solve the adolescent drug abuse problem ?
(Peut-on réellement attendre des programmes scolaires d'éducation la solution au problème de la toxicomanie chez l'adolescent ?)
Auteur(s) :
LOHRMANN D.K. ;
FORS S.W.
Année
1986
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0047-2379
Refs biblio. :
28
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Thésaurus mots-clés
PREVENTION
;
ADOLESCENT
;
MILIEU SCOLAIRE
;
EDUCATION
;
FAMILLE
;
ALCOOL
;
FORMATION
;
ENSEIGNANT
;
SOCIOLOGIE
Note générale :
Journal of Drug Education, 1986, 16, (4), 327-339
Résumé :
FRANÇAIS :
Un rapport intitulé "startégie pour contrôler l'usage de drogue chez l' adolescent" et publié en 1984, présente l'éducation préventive à l' école comme le moyen le plus efficace de prévention de la toxicomanie chez l'adolescent. Cependant les recherches visant à préciser les causes de la toxicomanie font apparaître que beaucoup de variables influençant les adolescents dans le sens de l'utilisation de substances psychoactives ne peuvent être appréhendées au niveau de l'école. Le système scolaire ne saurait donc supporter à lui seul le fardeau de la prévention en matière de toxicomanie. Les auteurs proposent un élargissement de la politique de prévention à d'autres niveaux et soulignent plusieurs nécessités: 1)une politique gouvernementale cohérente à l'égard de l'éducation comprenant des budgets pour le développement de méthodes d'étude pour la formation du personnel enseignant, la mise en oeuvre, l'évaluation et le maintien des programmes, 2)des programmes spéciaux pour les enfants à haut risque, 3)la mise en oeuvre de stratégies spécifiques pour provoquer un support actif de la part d'autres institutions sociales que l'école.
Un rapport intitulé "startégie pour contrôler l'usage de drogue chez l' adolescent" et publié en 1984, présente l'éducation préventive à l' école comme le moyen le plus efficace de prévention de la toxicomanie chez l'adolescent. Cependant les recherches visant à préciser les causes de la toxicomanie font apparaître que beaucoup de variables influençant les adolescents dans le sens de l'utilisation de substances psychoactives ne peuvent être appréhendées au niveau de l'école. Le système scolaire ne saurait donc supporter à lui seul le fardeau de la prévention en matière de toxicomanie. Les auteurs proposent un élargissement de la politique de prévention à d'autres niveaux et soulignent plusieurs nécessités: 1)une politique gouvernementale cohérente à l'égard de l'éducation comprenant des budgets pour le développement de méthodes d'étude pour la formation du personnel enseignant, la mise en oeuvre, l'évaluation et le maintien des programmes, 2)des programmes spéciaux pour les enfants à haut risque, 3)la mise en oeuvre de stratégies spécifiques pour provoquer un support actif de la part d'autres institutions sociales que l'école.
Affiliation :
Dept. Hlth. Safety Educ., Univ. Georgia, Athens, CA 30602
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.