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Auteur G. KAUFMAN KANTOR

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Project Impact : teaching the teachers to intervene in student substance abuse problems

Project Impact : teaching the teachers to intervene in student substance abuse problems

G. KAUFMAN KANTOR ; CAUDILL B.D. ; S. UNGERLEIDER | 1992
Dans Journal of Alcohol and Drug Education (Vol.38, n°1, 1992) Article : Périodique
FRANÇAIS : Les résultats d'une étude auprès de 528 professeurs de lycées sont utilisés pour évaluer un programme de prévention / intervention concernant la toxicomanie chez les adolescents. L'étude révèle que les professeurs ayant suivis le pro[...]
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