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La Scuola del Sud: un nuovo modello di terapia residenziale della communicazione costruito sulla teoria dei giochi
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Livre

La Scuola del Sud: un nuovo modello di terapia residenziale della communicazione costruito sulla teoria dei giochi

(L'école du Sud: un nouveau modèle de thérapie institutionnelle de la communication construite sur la théorie des jeux) ; (The School of the South: a new residential therapy model of communication built on games theory)
Auteur(s) : CARDELLA F. ; ROVERI E. ; ROSTAGNO M.
Année 1989
Langue(s) : Italien
Refs biblio. : 152
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : SHS (Sciences humaines et sociales / Humanities and social sciences)
Thésaurus mots-clés
COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE ; THERAPIE DE GROUPE ; MUSICOTHERAPIE ; ACCOMPAGNEMENT ; PHENOMENE DE GROUPE ; SOCIALISATION ; COMPORTEMENTALISME ; REPRESENTATION SOCIALE

Note générale :

Lenzi, TP, 1989, 306 p.

Résumé :

FRANÇAIS :
Dans la communauté thérapeutique de Saman fondée par Francesco Cardella, la thérapeutique prend de multiples aspects. Se retrouvent là tous ceux que le mal de vivre a blessés. L'ouvrage raconte des scènes de la vie quotidienne à Saman où le mal de vivre n'est pas traité comme une anomalie par rapport à l'état sain, mais considéré comme un événement convenable ainsi qu'un objet complexe. De nombreuses références à la biologie, la physique des particules, la logique, étayent cette analyse épistémologique sur la complexité. L'expérience de Saman tente, d'une façon évidente, de renverser nos catégories de pensées, renouvelant ainsi, tant sur le plan théorique que pratique l'approche de ce que peut être le mal de vivre et ses conséquences.

Affiliation :

Communita Saman
Italie. Italy.

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