Historique
Périodique
Teacher characteristics and competencies related to substance abuse prevention
(Caractéristiques et compétences de l'enseignant en matière de prévention anti-drogue)
Auteur(s) :
JONES, R. M. ;
KLINE, K. ;
HABKIRK S. A. ;
SALES, A.
Année
1990
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0047-2379
Refs biblio. :
22
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
Journal of Drug Education, 1990, 20, 179-189
Résumé :
FRANÇAIS :
Analyse statistique à partir de 65 questionnaires rendus par des enseignants appartenant au primaire, au secondaire et au supérieur, concernant leurs capacités à pratiquer une prévention anti-drogue dans les milieux scolaires et universitaires. L'analyse porte sur la relation enseignants étudiants (facteur considéré comme primordial pour l'efficacité de la prévention), le comportement humain, les drogues, la reconnaissance des usagers et les conséquences de l'abus, les programmes et techniques de prévention, la législation.
Analyse statistique à partir de 65 questionnaires rendus par des enseignants appartenant au primaire, au secondaire et au supérieur, concernant leurs capacités à pratiquer une prévention anti-drogue dans les milieux scolaires et universitaires. L'analyse porte sur la relation enseignants étudiants (facteur considéré comme primordial pour l'efficacité de la prévention), le comportement humain, les drogues, la reconnaissance des usagers et les conséquences de l'abus, les programmes et techniques de prévention, la législation.
Affiliation :
Univ. Arizona, Coll. Educ., Tucson, AZ 85721
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.