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Auteur S. UNGERLEIDER

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Project Impact : teaching the teachers to intervene in student substance abuse problems

Project Impact : teaching the teachers to intervene in student substance abuse problems

G. KAUFMAN KANTOR ; CAUDILL B.D. ; S. UNGERLEIDER | 1992
Dans Journal of Alcohol and Drug Education (Vol.38, n°1, 1992) Article : Périodique
FRANÇAIS : Les résultats d'une étude auprès de 528 professeurs de lycées sont utilisés pour évaluer un programme de prévention / intervention concernant la toxicomanie chez les adolescents. L'étude révèle que les professeurs ayant suivis le pro[...]
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Relationship of

Relationship of "risk" factors to teen substance use : a comparison of abstainers, infrequent users and frequent users

GUTIERRES S. ; MOLOF M. ; S. UNGERLEIDER | 1994
Périodique
FRANÇAIS : Cette étude a été conçue pour examiner les différences existantes entre adolescents non-usagers de drogue, usagers occasionnels et usagers habituels en matière de facteurs de risque d'usage de drogue liés à l'influence des pairs, aux[...]
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