Historique
Périodique
The role of the school in the national campaign against drug abuse
(Le rôle de l'école dans la campagne nationale contre la toxicomanie)
Auteur(s) :
JAMES, R. ;
CARRUTHERS, S.
Année
1991
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0818-884X
Refs biblio. :
61
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
Drug Educ. J. Aust., 1991, 5, 185-198
Résumé :
FRANÇAIS :
Cette étude fait la synthèse d'évaluations de programmes d'éducation sur la drogue en milieu scolaire de 1978 à 1990 en Australie. Des différences importantes ont été observées concernant l'intensité des programmes, la préparation des enseignants, le contrôle de qualité et l'évaluation méthodologique. Cette analyse aboutit à la conclusion que les éducateurs australiens ont transposé avec succès les recherches internationales concernant l'éducation sur la drogue dans le contexte australien, mais sans pouvoir établir l'efficacité des programmes en milieu scolaire.
ENGLISH :
The purpose of this study was to review formally documented evaluations of school-based drug education in Australia between 1978 and 1990. This review indicates that there is an enormous difference in program intensity, teacher preparation, quality control and evaluation methodology amongst drug education programs. Our analysis leads us to the conclusion that Australian educators have been successful in transferring international drug education research into the Australian context, but it is virtually impossible to state whether school-based drug education is effective or ineffective -this largely depends on the criteria used to measure "success". (Extract from author's abstract)
Cette étude fait la synthèse d'évaluations de programmes d'éducation sur la drogue en milieu scolaire de 1978 à 1990 en Australie. Des différences importantes ont été observées concernant l'intensité des programmes, la préparation des enseignants, le contrôle de qualité et l'évaluation méthodologique. Cette analyse aboutit à la conclusion que les éducateurs australiens ont transposé avec succès les recherches internationales concernant l'éducation sur la drogue dans le contexte australien, mais sans pouvoir établir l'efficacité des programmes en milieu scolaire.
ENGLISH :
The purpose of this study was to review formally documented evaluations of school-based drug education in Australia between 1978 and 1990. This review indicates that there is an enormous difference in program intensity, teacher preparation, quality control and evaluation methodology amongst drug education programs. Our analysis leads us to the conclusion that Australian educators have been successful in transferring international drug education research into the Australian context, but it is virtually impossible to state whether school-based drug education is effective or ineffective -this largely depends on the criteria used to measure "success". (Extract from author's abstract)
Affiliation :
Natl Ctre Res., Prevention Drug Abuse, Perth, WA
Australie. Australia.
Australie. Australia.