How John Henry effects confound the measurement of self esteem in primary prevention programs for drug abuse in middle schools (1991)

FRANÇAIS :
Ces dernières années ont vu proliférer des programmes de prévention primaire destinés à empêcher l'abus de produits et l'expérimentation chez les adolescents. Du fait que cette prévention s'adresse à des élèves de niveau moyen et élémentaire qui n'ont pas encore de réel comportement d'usagers, il y a peu d'indicateurs permettant de mesurer l'efficacité de la prévention primaire. Les chercheurs doivent donc se fonder sur d'autres mesures qui permettent d'évaluer la capacité de résister à la pression des pairs pour consommer des drogues. L'estime de soi est une de ces clefs. L'existence d'un effet John Henry vient hélas perturber l'explication des résultats.
ENGLISH :
In recent years there has been a proliferation of primary prevention programs oriented toward stemming drug abuse and experimentation among adolescents. Because primary prevention programs are aimed at middle school children, there are few behavioral indicators available to assess the effectiveness of primary prevention treatment. Therefore, researchers must rely on proxy measures that may plausibly suggest youth have acquired the wherewhital to resist peer pressure to use drugs. Self-esteem is a key proxy measure of future ability to resist peer pressure to experiment with drugs. The results indicate the existence of a John Henry Effect as a confounding explanation of the self-esteem outcome. (Extract from author's abstract)