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A psychoeducational approach to methadone maintenance treatment : a survey of client reactions
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Périodique

A psychoeducational approach to methadone maintenance treatment : a survey of client reactions

(Une approche psycho-éducative du traitement de maintenance à la méthadone : étude des réactions des patients)
Auteur(s) : STARK, M. J. ; CAMPBELL, B. K.
Année 1991
Langue(s) : Anglais
ISBN : 0740-5472
Refs biblio. : 31
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : TRA (Traitement et prise en charge / Treatment and care)
Thésaurus mots-clés
METHADONE ; PROGRAMME ; TRAITEMENT DE MAINTENANCE ; EFFICACITE ; EVALUATION

Note générale :

Journal of Substance Abuse Treatment, 1991, 8, 125-131

Résumé :

FRANÇAIS :
Le traitement de maintenance à la méthadone, destiné principalement aux consommateurs d'opioïdes, donne de bons résultats. Pourtant, l'accoutumance à la méthadone ne doit pas être négligée. Une approche psycho-éducative du traitement a été envisagée afin de mieux informer le personnel sur son rôle, et d'offrir aux patients un programme plus progressif. Afin d'évaluer l'efficacité de ce type de programme, un sondage a été effectué auprès des patients, pour mieux répondre à leurs besoins et à leurs aspirations.
ENGLISH :
STAR, a methadone clinic in Portland, Oregon employs a psychoeducational approach in an attempt to provide coherent, comprehensive treatment in meeting diverse client needs. Two hundred and thirty-eight STAR clients completed a 133 item survey as part of an evaluative review of the efficacity of the psychoeducational model. Clients were asked about their perceived treatment needs and expectations, drug use, criminality, mental and physical health, social and economic stability, and their sense of self-worth and life satisfaction. (Extract from author's abstract)

Affiliation :

Grad. Program Counseling Psychol., Lewis Clark Coll., Box 93, Portland OR 97219
Etats-Unis. United States.

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