Périodique
The social ecology model of adolescent substance abuse : implications for prevention
(Le schéma socio-écologique de l'adolescent toxicomane : conséquences pour la prévention)
Auteur(s) :
KUMPFER, K. L. ;
TURNER, C. W.
Année
1991
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0020-773X
Refs biblio. :
50
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline :
EPI (Epidémiologie / Epidemiology)
Thésaurus mots-clés
ADOLESCENT
;
MODELE
;
THEORIE
;
FACTEUR DE RISQUE
;
FAMILLE
;
MILIEU ETUDIANT
;
PREVENTION
Note générale :
International Journal of the Addictions, 1990-91, 25, (4A), 435-463
Résumé :
FRANÇAIS :
2 groupes de 900 lycéens et 900 lycéennes d'un district de l'Utah à la fois urbain et rural ont été soumis à une enquête pendant 2 ans portant sur l'utilisation de toxiques : alcool, cigarettes et marijuana. Des variables ont été analysées en parallèle - indépendantes ou exogènes : le milieu familial et le milieu scolaire -dépendantes ou endogènes : sentiment d'estime personnelle, esprit de solidarité scolaire, influence des pairs, consommation de produits toxiques. Il est apparu aux auteurs qu'il était possible de prévoir un usage illégal de drogue et d'alcool lorsque les étudiants étaient associés à un groupe antisocial et à son activité. Il n'existe pas de différence selon le sexe. Ce schéma socioécologique identifie 2 facteurs majeurs d'influence : le milieu familial et le climat scolaire. Sur le plan de la prévention c'est la famille, l'école et la communauté qui doivent être la cible des actions.
2 groupes de 900 lycéens et 900 lycéennes d'un district de l'Utah à la fois urbain et rural ont été soumis à une enquête pendant 2 ans portant sur l'utilisation de toxiques : alcool, cigarettes et marijuana. Des variables ont été analysées en parallèle - indépendantes ou exogènes : le milieu familial et le milieu scolaire -dépendantes ou endogènes : sentiment d'estime personnelle, esprit de solidarité scolaire, influence des pairs, consommation de produits toxiques. Il est apparu aux auteurs qu'il était possible de prévoir un usage illégal de drogue et d'alcool lorsque les étudiants étaient associés à un groupe antisocial et à son activité. Il n'existe pas de différence selon le sexe. Ce schéma socioécologique identifie 2 facteurs majeurs d'influence : le milieu familial et le climat scolaire. Sur le plan de la prévention c'est la famille, l'école et la communauté qui doivent être la cible des actions.
Affiliation :
Dept Hlth Educ. Utah, Salt Lake City VT 84112
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.
Historique