Historique
Périodique
Two-year follow-up of a social-cognitive intervention to prevent substance use
(Suivi de deux ans d'une intervention socio-cognitive pour la prévention de l'usage de drogues)
Auteur(s) :
SNOW D.L. ;
TEBES J.K. ;
ARTHUR, M. W. ;
TAPASAK R.C.
Année
1992
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0047-2379
Refs biblio. :
29
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Thésaurus mots-clés
ADOLESCENT
;
MILIEU SCOLAIRE
;
FAMILLE
;
AGE
;
SEXE
;
PREVENTION
;
EVALUATION
;
EPIDEMIOLOGIE
Note générale :
Journal of Drug Education, 1992, 22, 101-114
Résumé :
FRANÇAIS :
Présentation des méthodes et des résultats d'une étude statistique longitudinale sur l'effet de la prévention anti-drogue en milieu scolaire (de la sixième à la quatrième classe). Les résultats sont variables en fonction des drogues concernées (alcool, tabac, marijuana, drogues dures), du statut familial (couples ou parents seuls), du sexe. Discussion sur la validité des résultats et sur l'effet d'usure; étude des effets à court et à long terme.
ENGLISH :
This study presents two-year follow-up results of the Adolescent Decision-Making Program initially implemented when students were in their sixth grade. The intervention was found to maintain a positive effect on mean tobacco use, but no differences were observed for mean alcohol, marijuana, or hard drug use. In a test of the differential effectiveness of the intervention, program students living with married parents reported lower mean tobacco use than control students living single parents. (Extract from author's abstract)
Présentation des méthodes et des résultats d'une étude statistique longitudinale sur l'effet de la prévention anti-drogue en milieu scolaire (de la sixième à la quatrième classe). Les résultats sont variables en fonction des drogues concernées (alcool, tabac, marijuana, drogues dures), du statut familial (couples ou parents seuls), du sexe. Discussion sur la validité des résultats et sur l'effet d'usure; étude des effets à court et à long terme.
ENGLISH :
This study presents two-year follow-up results of the Adolescent Decision-Making Program initially implemented when students were in their sixth grade. The intervention was found to maintain a positive effect on mean tobacco use, but no differences were observed for mean alcohol, marijuana, or hard drug use. In a test of the differential effectiveness of the intervention, program students living with married parents reported lower mean tobacco use than control students living single parents. (Extract from author's abstract)
Affiliation :
Consultation Ctr, Dept Psychiat. Yale Univ., 389 Whitney Ave., New Haven, CT 06511
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.