Historique
Périodique
Opening up addiction training
(Nouvelle ouverture de l'enseignement sur les addictions)
Auteur(s) :
CAMPION, P. D. ;
FARRELL, M.
Année
1992
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0952-0481
Refs biblio. :
18
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
British Journal of Addiction, 1992, 87, (9), 1237-1240
Résumé :
FRANÇAIS :
La formation continue devient une composante majeure de l'éducation. Un environnement à la formation continue réellement ouvert donne des possibilités de choix, d'accès, de souplesse et de personnalisation de l'éducation qui n'étaient pas jusqu'alors disponibles. Les différents types de formation continue et mode d'enseignement sont explorés, ainsi que la façon dont ils peuvent être utilisés dans le domaine de la dépendance à l'alcool et à la drogue. Les formations peuvent être adaptées afin de permettre une plus grande souplesse et de manière à ce qu'elles soient canalisées par les systèmes d'agrément universitaires et professionnels, pour que les groupes professionnels impliqués dans la toxicomanie et l'alcoolisme soient mieux ciblés, par une meilleure utilisation des moyens de communication. Une coordination nationale et internationale adéquate, entre des technologies de communication et la formation permettraient un usage optimum avec des moyens très limités.
La formation continue devient une composante majeure de l'éducation. Un environnement à la formation continue réellement ouvert donne des possibilités de choix, d'accès, de souplesse et de personnalisation de l'éducation qui n'étaient pas jusqu'alors disponibles. Les différents types de formation continue et mode d'enseignement sont explorés, ainsi que la façon dont ils peuvent être utilisés dans le domaine de la dépendance à l'alcool et à la drogue. Les formations peuvent être adaptées afin de permettre une plus grande souplesse et de manière à ce qu'elles soient canalisées par les systèmes d'agrément universitaires et professionnels, pour que les groupes professionnels impliqués dans la toxicomanie et l'alcoolisme soient mieux ciblés, par une meilleure utilisation des moyens de communication. Une coordination nationale et internationale adéquate, entre des technologies de communication et la formation permettraient un usage optimum avec des moyens très limités.
Affiliation :
Hlth Educ. Autority, Hamilton House, Mabledon Pl., London WC 1H9TX
Royaume-Uni. United Kingdom.
Royaume-Uni. United Kingdom.