Historique
Chapitre
Cognitive factors associated with cocaine abuse and its treatment : an analysis of expectancies of use
(Paramètres cognitifs associés à la cocaïnomanie et à son traitement : une analyse des attentes de l'usager.)
Auteur(s) :
JAFFE A.
Année
1992
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
978-0-89862-192-1
Refs biblio. :
66
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline :
PSY (Psychopathologie / Psychopathology)
Note générale :
In : KOSTEN T. R., KLEBER H. D., Clinician's guide to cocaine addiction, p. 128-150, New York, London, The Guilford Press, 1992
Résumé :
FRANÇAIS :
La théorie de l'apprentissage social est un modèle apte à faire comprendre le rôle des facteurs cognitifs dans la cocaïnomanie, et, de ce fait, de première importance en ce qui concerne tant la prévention que le traitement de cette forme de dépendance.
La théorie de l'apprentissage social est un modèle apte à faire comprendre le rôle des facteurs cognitifs dans la cocaïnomanie, et, de ce fait, de première importance en ce qui concerne tant la prévention que le traitement de cette forme de dépendance.
Affiliation :
Dept Psychiat., Substance Abuse Res. Ctr, Yale Univ. Sch. Med., New Haven, CT
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.