Historique
Périodique
Using scripted cooperation to communicate information about the consequences of alcohol and cocaine use
(Application d'une stratégie cognitive : la "coopération écrite", dans la communication d'information sur les conséquences de l'usage d'alcool ou de cocaïne)
Auteur(s) :
DEES S. ;
DANSEREAU D. ;
PEEL J. ;
KNIGHT, K.
Année
1993
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0020-773X
Refs biblio. :
14
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
International Journal of the Addictions, 1993, 28, (2), 153-166
Résumé :
FRANÇAIS :
Une stratégie cognitive appelée "coopération écrite" est appliquée afin d'augmenter l'efficacité de la communication d'information sur les conséquences de l'usage d'alcool et de cocaïne. La "coopération écrite" est une technique qui consiste en la distribution d'instructions écrites ou "scripts" à des pairs d'individus afin de guider leur traitement mutuel de l'information. Cette technique impliquerait des processus cognitifs, affectifs et sociaux. Une étude comparative des effets d'une diffusion traditionnelle et par "coopération écrite" est effectuée auprès de 52 étudiants en psychologie niveau Deug. Les objectifs sont : d'évaluer l'effet de la "coopération écrite" sur le suivi de l'information et de mesurer l'influence des 2 types de communication de l'information sur la façon d'aborder des usagers. Les résultats indiquent que la "coopération écrite" facilite le suivi de l'information ainsi que la compréhension et la capacité d'intervenir auprès d'usagers d'alcool ou de cocaïne.
Une stratégie cognitive appelée "coopération écrite" est appliquée afin d'augmenter l'efficacité de la communication d'information sur les conséquences de l'usage d'alcool et de cocaïne. La "coopération écrite" est une technique qui consiste en la distribution d'instructions écrites ou "scripts" à des pairs d'individus afin de guider leur traitement mutuel de l'information. Cette technique impliquerait des processus cognitifs, affectifs et sociaux. Une étude comparative des effets d'une diffusion traditionnelle et par "coopération écrite" est effectuée auprès de 52 étudiants en psychologie niveau Deug. Les objectifs sont : d'évaluer l'effet de la "coopération écrite" sur le suivi de l'information et de mesurer l'influence des 2 types de communication de l'information sur la façon d'aborder des usagers. Les résultats indiquent que la "coopération écrite" facilite le suivi de l'information ainsi que la compréhension et la capacité d'intervenir auprès d'usagers d'alcool ou de cocaïne.
Affiliation :
Dept Psychol., Texas Christian Univ., Fort Worth, Texas 76129
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.