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Auteur S. CUMMINGS

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An empowerment model for collegiate substance abuse prevention and education programs

An empowerment model for collegiate substance abuse prevention and education programs

S. CUMMINGS | 1997
Dans Journal of Alcohol and Drug Education (Vol.43, n°1, 1997) Article : Périodique
FRANÇAIS : Le modèle par implication devient un paradigme dominant pour la prévention en général et pour la prévention de l'usage de drogues spécifiquement. Si la prévention est le but de la plupart des programmes, l'implication en est le proce[...]
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