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Auteur T. S. AYERS

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Impact of two social-cognitive interventions to prevent adolescent substance use : test of an amenability to treatment model

Impact of two social-cognitive interventions to prevent adolescent substance use : test of an amenability to treatment model

SNOW D.L. ; J. KRAEMER TEBES ; T. S. AYERS | 1997
Périodique
FRANÇAIS : Cet article analyse l'impact de deux interventions réalisées auprès d'élèves agés de 11 ans (intervention I) et de 13-14 ans (intervention II), sur leurs connaissances de l'usage de drogues et sur leur consommation ultérieure à l'âge[...]
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