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Influence of substance abuse education on undergraduates' knowledge, attitudes and behaviors
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Article de Périodique

Influence of substance abuse education on undergraduates' knowledge, attitudes and behaviors (1993)

(Influence des cours consacrés à l'abus de substances sur les connaissances, l'état d'esprit et le comportement des étudiants)
Auteur(s) : ROBINSON, S. E. ; ROTH, S. L. ; GLORIA, A. M. ; KEIM J. ; SATTLER H.
Dans : Journal of Alcohol and Drug Education (Vol.39, n°1, 1993)
Année 1993
Page(s) : 123-130
Langue(s) : Anglais
Refs biblio. : 10
Domaine : Alcool / Alcohol ; Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : PRE (Prévention - RdRD / Prevention - Harm reduction)
Thésaurus mots-clés
MILIEU ETUDIANT ; PREVENTION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ALCOOL ; PSYCHOTROPES ; PROGRAMME ; REPRESENTATION SOCIALE

Note générale :

Journal of Alcohol and Drug Education , 1993, 39, (1), 123-130

Résumé :

FRANÇAIS :
Cette étude mesure l'influence de cinq semaines de cours consacrés à l'abus de substances sur un groupe de 99 étudiants et rend compte des modifications éventuelles survenues sur leur niveau de connaissance du sujet, sur leur état d'esprit et leur comportement.
ENGLISH :
This study compared five-week psychoeducational modules on substance abuse with control group modules to determine whether the psychoeducational module would influence undergraduates' substance use knowledge, attitudes, and behaviors. There were 99 subjects who completed both the pre and post assessments. (From the authors' abstract)

Affiliation :

Coll. Educ. , Div. Psychol. Educ. , Arizona State Univ. , Tempe, AZ 85287-0611
Etats-Unis. United States.

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