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Integration of substance abuse content into undergraduate and graduate curricula
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Article de Périodique

Integration of substance abuse content into undergraduate and graduate curricula (1994)

(Intégration du thème de l'abus de drogue dans le programme d'étudiants en cours d'études et d'étudiants diplômés)
Auteur(s) : HAGEMASTER, J. N. ; PLUMLEE, A. ; CONNERS, H. ; SULLIVAN, E.
Dans : Journal of Alcohol and Drug Education (Vol.40, n°1, 1994)
Année 1994
Langue(s) : Anglais
Refs biblio. : 10
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : TRA (Traitement et prise en charge / Treatment and care)
Thésaurus mots-clés
FORMATION ; PERSONNEL PARAMEDICAL

Note générale :

Journal of Alcohol and Drug Education, 1994, 40, (1), 89-102

Résumé :

FRANÇAIS :
Les écoles d'infirmières sont appelées à intégrer le thème de l'abus d'alcool et autres drogues dans leurs programmes d'études destinés aux étudiants en cours d'études et aux étudiants diplômés. L'Université du Kansas est impliquée dans une approche coordinatrice pour la mise en oeuvre d'un plan d'études, avec le soutien de l'Institut National sur l'Abus d'Alcool et l'Alcoolisme (NIAAA) et l'Institut National sur l'Abus de Drogue (NIDA).
ENGLISH :
Nursing schools are being challenged to integrate alcohol and other drug abuse content into both their undergraduate and graduate curricula. The University of Kansas is currently involved in a coordinated approach to curriculum implementation with the support of the National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA) and the National Institute on Drug Abuse (NIDA). (Authors' abstract)

Affiliation :

Sch. of Nursing, Univ. of Kansas Med. ctr., 39 th and Rainbow Bvld., Kansas City, KS 66103
Etats-Unis. United States.

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