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Language abilities of preschool-age children living with cocaine-using mothers
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Périodique

Language abilities of preschool-age children living with cocaine-using mothers

(Les aptitudes au langage d'enfants d'âge prescolaire vivant avec des mères cocaïnomanes.)
Auteur(s) : MALAKOFF M. E. ; MAYES, L. C. ; SCHOTTENFELD, R. S.
Année 1994
Langue(s) : Anglais
ISBN : 1055-0496
Refs biblio. : 26
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : PSY (Psychopathologie / Psychopathology)
Thésaurus mots-clés
ENFANT D'USAGER ; TROUBLES DU LANGAGE ; COCAINE

Note générale :

American Journal on Addictions, 1994, 3, (4), 346-354

Résumé :

FRANÇAIS :
Etude réalisée auprès de 21 enfants, de 29 à 70 mois, dans un centre d'accueil de jour affilié à un service de traitement de mères ou futures mères cocaïnomanes. Trois observations majeures ont été faites : - 60 % des enfants ont un retard de langage et ce retard est plus grand chez les enfants plus âgés; - les difficultés de langage concerne plus les aptitudes de réception que d'expression et - les problèmes de langage ne sont pas liés à une exposition prénatale à la cocaïne.
ENGLISH :
Language abilities were assessed in 21 preschool-age children (ages 29 to 70 months) from a day-care center affiliated with a drug treatment program for pregnant and post-partum cocaine-dependent women. Three findings are notable : - sixty percent of the children in the sample showed serious language delays, and the severity of delay was greater for older children; - children in this sample showed more impairement in receptive than expressive skills; - the severity of impairement was not associated with prenatal cocaine exposure. (Extract from authors' abstract)

Affiliation :

Dept Humanities Soc. Sci., Harvey Mudd Coll., Claremont, CA 91711
Etats-Unis. United States.

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