Historique
Congrès
El modelo de las actitudes como elemento integrador de los programas de prevencion de drogas en la escuela
(Le modèle comportemental comme élément intégrateur des programmes de prévention en milieu scolaire) ; (The behavioural model as an integrating element of school prevention programs)
Auteur(s) :
ORTE SOCIAS, C.
Année
1994
Langue(s) :
Espagnol
Refs biblio. :
33
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Thésaurus mots-clés
COMPORTEMENTALISME
;
PREVENTION
;
MILIEU SCOLAIRE
;
EVALUATION
;
MILIEU SOCIOCULTUREL
;
FACTEUR DE RISQUE
Note générale :
In : XXI Jornadas nacionales socidrogalcohol, ponencias y comunicaciones, Bilbao 2, 3 y 4 marzo 1994, p. 529-539, Madrid, Sociedad cientifica espanola para el estudio del alcohol, el alcoholismo y las otras toxicomanias, 1994
Résumé :
FRANÇAIS :
Cet article présente une réflexion théorique sur le modèle comportemental comme modèle intégrateur de l'enquête actuelle sur la consommation de drogues, ainsi que comme modèle directeur des programmes de prévention des drogues à l'école. L'objectif consiste à additionner l'ensemble des variables qui interviennent dans cette problématique à partir d'une double perspective : un modèle de diagnostic et un modèle d'évaluation des changements qui se produisent au sein du binôme comportement-conduite en relation avec la drogue
Cet article présente une réflexion théorique sur le modèle comportemental comme modèle intégrateur de l'enquête actuelle sur la consommation de drogues, ainsi que comme modèle directeur des programmes de prévention des drogues à l'école. L'objectif consiste à additionner l'ensemble des variables qui interviennent dans cette problématique à partir d'une double perspective : un modèle de diagnostic et un modèle d'évaluation des changements qui se produisent au sein du binôme comportement-conduite en relation avec la drogue
Affiliation :
Dept Cienc. Educ. Univ. Islas Baleares
Espagne. Spain.
Espagne. Spain.