Prepubertal sons of substance abusers : influences of parental and familial substance abuse on behavioral disposition, IQ, and school achievement

FRANÇAIS :
Afin de mieux comprendre l'effet transgénérationnel des problèmes liés à l'abus de substances, les auteurs ont examiné l'impact des problèmes d'abus de substances chez les parents ou dans la famille sur les fils pré-puberts.Il s'agit plus particulièrement de tester l'influence d'un passé d'alcoolisme ou de toxicomanie de chaque parent et les effets d'un ensemble significatif de problèmes liés à l'addiction dans la famille, comme facteurs prédictifs du type de comportement de l'enfant, de son QI et de ses résultats scolaires. Les fils de pères toxicomanes ou alcooliques ont plus de troubles du comportement, un QI moins élevé et de moins bons résultats scolaires. Les troubles du comportement sont plus associés à un abus de substances par les deux parents, le statut socio-économique et l'abus de substances par un des parents étant plus fortement associés au QI et aux résultats scolaires. Ces résultats sont conformes à l'hypothèse que l'abus de substances parentale a un impact défavorable sur le fonctionnement du fils, mais qu'un abus de substances par les deux parents est associé à une déviance comportementale plus importante chez ces garçons pré-puberts, et comporte un risque plus élevé de "transmission" de l'abus de substances
ENGLISH :
In order to better understand the transgeneration liability for a substance abuse disorder, we investigated the impact of parental and familial substance disorders on prepubertal boys. Specifically, the influence of each parent's substance abuse history and the effects of significant family aggregation of substance abuse disorders were tested as predictors of the child's behavioral disposition. IQ, and school achievement scores, while controlling for socioeconomic status (SES). Sons of substance abusing fathers were found to have higher externalizing and internalizing problem-behavior scores, lower IQ, and lower school achievement scores. Internalizing and externalizing problem-behavior scores were most strongly associated with bilineal parental substance abuse, whereas SES and paternal substance abuse were most strongly associated with IQ and school performance scores. The results were compatible with the hypothesis that although paternal substance abuse has an adverse impact on the son's functioning, bilineal parental substance abuse is associated with the greatest behavioral deviancy among prepubertal males and is associated with greater liability for substance abuse. (Authors' abstract)