La santé des jeunes hors du système de formation

FRANÇAIS :
En Suisse, 5 à 8% des jeunes de 15 à 20 ans quittent leur filière de formation sans obtenir de titre quelconque et se trouvent engagés dans des situations de précarité psycho-sociale et professionnelle. Le résultat d'un questionnaire auto-administré a montré que dans l'ensemble, les jeunes décrocheurs sont en moins bonne santé que leurs camarades en formation : ils déclarent avoir plus de problèmes de santé physique (maux de tête, maux de ventre, troubles du sommeil), ils ont plus tendance à la déprime et aux conduites suicidaires (taux de tentatives de suicide 3 à 4 fois plus élevées); ils déclarent consommer plus de tabac, de cannabis et leur consommation de drogues dites dures est de 5 à 10 fois plus élevée que dans la population témoin. Ils sont actifs sexuellement dans une plus grande proportion et semblent utiliser moins souvent un moyen de contraception. L'article conclut sur l'importance d'un dépistage précoce et d'une prévention de ces situations à risque, ainsi que d'une meilleure formation des professionnels de la santé à la prise en charge -multidisciplinaire- de problèmes de santé souvent complexe et intriqués. (D'après le résumé d'auteur)
ENGLISH :
In Switzerland, between 5 and 8% of adolescents aged 15 to 20 years drop out from school or training programs. Without any title of education, most of them get involved in a process of exclusion which often leads to psychological distress and health problems. The main objective of the study is to compare, through a self-administered questionnaire, the health status of "drop out" teenager (DO, N=142) and of adolescents in training (N= 3332). The health of drop-out respondents is generally worse than that of their counterparts : they declare more physical burdens (headaches, stomachaches, sleep problems) and exhibit more depressive/suicidal thoughts (suicide attempt rate is 3-4 four times higher among DO). They more often use tobacco or cannabis and hard drug use is 5-10 times higher among DO). They are also sexually active in a higher proportion and use contraception less frequently. Prevention and early detection of these situations should be maximized ; also, health professionals should be better trained to deal with the complex bio-psychosocial issues linked with school drop-out. (Author's abstract)