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Journées d'étude. L'éducation pour la santé en milieu scolaire : recherches et innovations. Cahier des résumés
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Congrès

Journées d'étude. L'éducation pour la santé en milieu scolaire : recherches et innovations. Cahier des résumés

(A symposium. Health education in school environment : researches and innovations. Abstracts)
Auteur(s) : DAVID, B. ; MOTTA, D. ; DE PERETTI, C. ; Institut National de Recherche Pédagogique (INRP)
Année 1996
Page(s) : 108 p.
Langue(s) : Français
Éditeur(s) : Paris : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP)
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : PRE (Prévention - RdRD / Prevention - Harm reduction)
Thésaurus mots-clés
CONDUITE A RISQUE ; SIDA ; EDUCATION POUR LA SANTE ; PREVENTION PRIMAIRE ; MILIEU SCOLAIRE

Résumé :

Dans les trois tables rondes qui présidaient à ces Journées, l'une d'entre elles portait sur l'éducation à la santé et la prévention des conduites à risques. Il y a été question de la prévention par les pairs : ce type d'approche constitue un champ d'investigation ouvert qui "nécessite une méthodologie rigoureuse et adaptable, des enjeux clairement énoncés, une éthique d'action, la pluridisciplinarité des intervenants, le soutien de l'institution". Les pistes d'une démarche éducative sont présentées par le Dr Fortin du Rectorat de Lille. C. de Peretti s'exprime par rapport aux lycéens. Un exemple d'action de prévention toxicomanie en CM2 est présenté par le Dr G. Richard à Paris. Ensuite, la création d'un outil pour aider les enseignants du Var dans l'optique d'une éducation sanitaire qui envisage les consommations et comportements à risque est relatée. Y. Abramatic de l'IPT présente la méthode "Etre un gagnant autrement" qui situe la prévention des toxicomanies dans le cadre global de l'éducation à la santé. "Elle n'aura pas d'intervention directe sur les produits et n'agira que par effet induit ou effet rebond. Ce programme encourage à l'apprentissage d'un comportement basé sur la communication et les échanges positifs entre un adulte référent et l'enfant, de manière à créer et développer des attitudes et des compétences qui lui permettront de résister à des sollicitations ou de dépasser des périodes difficiles". Enfin, une expérience, dans le Gard, de médiation corporelle est décrite.

Affiliation :

France. France.

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