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A process evaluation of a comprehensive drug education training package
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Article de Périodique

A process evaluation of a comprehensive drug education training package (1996)

(Evaluation d'un programme complet de formation à l'éducation sur la drogue en collège)
Auteur(s) : DEWIT D. J. ; BIRCHMORE-TIMNEY, C. ; SILVERMAN, G. ; STEVENS-LAVIGNE, A.
Dans : Journal of Alcohol and Drug Education (Vol.41, n°3, 1996)
Année 1996
Langue(s) : Anglais
Refs biblio. : 20
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : PRE (Prévention - RdRD / Prevention - Harm reduction)
Thésaurus mots-clés
MILIEU SCOLAIRE ; PREVENTION PRIMAIRE ; PROGRAMME ; ENSEIGNANT ; FORMATION ; EDUCATION POUR LA SANTE ; EVALUATION

Note générale :

Journal of Alcohol and Drug Education, 1996, 41, (3), 102-122

Résumé :

FRANÇAIS :
Cette étude présente les résultats d'un programme intitulé "formation des enseignants à la prévention" et destiné aux enseignants des écoles du primaire et du secondaire. Les objectifs de ce programme sont : aider les enseignants à développer et mettre en place des cours d'éducation sur la drogue, les aider à identifier et assister les élèves présentant des risques de consommation d'alcool ou de drogue, et augmenter leur confiance en eux-mêmes pour pouvoir donner ces cours. Des questionnaires d'évaluation ont été distribués dans les écoles. Les résultats montrent une approbation générale du programme, jugé bénéfique par les enseignants à la fois pour eux et pour les élèves.
ENGLISH :
This study presents the results of a process evaluation of a comprehensive drug education training package titled Teacher Training in Prevention, aimed at primary and secondary school teachers. The objectives are to assist teachers in the planning, development, and implementation of drug education lessons, to assist teachers to identify and assist students who may be at risk of alcohol and drug problems, and to increase teachers comfort level and confidence in teaching drug education to students. A detailed questionnaire was mailed to the teachers in schools : results indicated a high approval rating for the package, considered as benefic both for teachers and their students. (From authors' abstract).

Affiliation :

Social Evaluation Res. Fdn, Gordon J. Mogenson Bldg, 100 Collip Circle, London, ON N6G 4X8
Canada. Canada.

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