Historique
Article de Périodique
Substance abuse: medical student awareness and clinical skills (1996)
(Toxicomanie : sensibilisation des étudiants en médecine et compétences cliniques)
Auteur(s) :
WYMER A. ;
HARRINGTON, M. E. ;
SUNDBERG D. K. ;
CARIAGA-LO, L. ;
McGANN, K. P. ;
SILVIA L. Y. ;
CAMP L. ;
DAGENHART M. C. ;
RICHARDS, B. F. ;
HOBAN J. D.
Année
1996
Page(s) :
159-166
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
0889-7077
Refs biblio. :
12
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Thésaurus mots-clés
JEUNE ADULTE
;
MILIEU ETUDIANT
;
MEDECIN
;
PERSONNEL MEDICAL
;
FORMATION
;
PEDAGOGIE
;
TRAITEMENT
;
ENQUETE
;
RECHERCHE
Thésaurus géographique
ETATS-UNIS
Note générale :
Substance Abuse, 1996, 17(3), 159-166
Résumé :
FRANÇAIS :
Cette étude, concernant les étudiants en médecine, tente d'appréhender leurs capacités à comprendre et à réagir, face à des situations de toxicomanie rencontrées chez les patients. Un programme d'évaluation a été mis en place au sein de plusieurs universités, sous l'autorité de NIAAA et du NIDA. Il a consisté en l'étude de questionnaires remis aux étudiants des quatre premières années de la faculté de médecine Bowman Gray School (Caroline du Nord - USA) ayant suivi deux cursus différents : traditionnel (conférence - laboratoire) et non traditionnel (tutorat travail en petits groupes). Les réponses entre les deux groupes furent quasiment identiques. Elles montrent un contact évident avec les toxicomanes mais une difficulté à analyser cliniquement le passé toxicomaniaque des patients ; les études médicales arment insuffisamment dans ce domaine.
ENGLISH:
This study examines the perceived exposure of medical students to substance abuse topics, which is real and shows that students are not able to demonstrate clinical proficiency in substance abuse topics.
Cette étude, concernant les étudiants en médecine, tente d'appréhender leurs capacités à comprendre et à réagir, face à des situations de toxicomanie rencontrées chez les patients. Un programme d'évaluation a été mis en place au sein de plusieurs universités, sous l'autorité de NIAAA et du NIDA. Il a consisté en l'étude de questionnaires remis aux étudiants des quatre premières années de la faculté de médecine Bowman Gray School (Caroline du Nord - USA) ayant suivi deux cursus différents : traditionnel (conférence - laboratoire) et non traditionnel (tutorat travail en petits groupes). Les réponses entre les deux groupes furent quasiment identiques. Elles montrent un contact évident avec les toxicomanes mais une difficulté à analyser cliniquement le passé toxicomaniaque des patients ; les études médicales arment insuffisamment dans ce domaine.
ENGLISH:
This study examines the perceived exposure of medical students to substance abuse topics, which is real and shows that students are not able to demonstrate clinical proficiency in substance abuse topics.
Affiliation :
Dept Med., Bowman Gray Sch. Med., Wake Forest Univ., Med. Ctr Blvd, Winston-Salem, NC 27157
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.