Estructura familiar y consumo de drogas en estudiantes

FRANÇAIS :
Dans le but d'évaluer un projet de prévention dans l'enseignement primaire ("Viva a Escola"), deux études ont été menées dans les écoles, l'une en 1991 et l'autre trois ans plus tard, en 1994. Ces deux études ont été réalisées sur un groupe spécifique de 56 écoles publiques participant au projet à l'échelle nationale. Cependant, les résultats qui seront évalués ici sont transposés à la région de Lisbonne, à un ensemble de 3889 élèves en classes de CM2 et en cinquième. Le but de cette étude était de faire apparaître les différences entre les deux années déjà citées en ce qui concerne la consommation de drogues et la structure familiale des filles et des garçons. Au moyen de Modèles Linéaires journaliers sur un tableau de prévoyance en 3D, nous avons pu constater que la consommation de drogues des adolescents était liée à leur contexte familial, et qu'il y avait eu une légère augmentation dans la consommation de drogues entre 1991 et 1994. Article bilingue espagnol - anglais (Résumé des auteurs).
ENGLISH :
In order to evaluate a long term Primary Prevention project "Viva a Escola", two school surveys were carried out; one in 1991 and another three years later in 1994. Both surveys were representative for a specific group of 56 state schools involved in the project at a national level. However, the results here analysed are reported to the Lisbon area among 3889 students in the 7th to 9th grades. The aim of this study was to analyse differences between the two referred years in what concerns to drug use and their family structure in both males and females. Using Log-Linear Models in a tridimensional contingency table we could find that adolescent drug use was associated with their familial context, and that there was a slightly increase in drug use from 1991 to 1994. (Authors'abstract).