Historique
Périodique
El inicio en el consumo de drogas en relacion a las dimensiones del autoconcepto en adolescentes
(Initiation à la consommation de drogue en relation avec les dimensions d'autoconcept chez les adolescents) ; (The beginning of drug-taking in relation to the stature of self-concept in teenagers)
Auteur(s) :
PONS DIEZ, J. ;
BERJANO PEIRATS, E.
Année
1996
Langue(s) :
Espagnol
ISBN :
0213-7615
Refs biblio. :
28
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
Revista Española de Drogodependencias, 1996, 21, (3), 229-244
Résumé :
FRANÇAIS :
Cette étude associe en tant qu'hypothèse les débuts de la consommation de drogue à une variable sociocognitive fondamentale : l'autoconcept. 564 Lycéens ont donc été choisis chez lesquels ont été relevés les données faisant référence aux variables de 2 questionnaires. Huit facteurs explicatifs de l'autoconcept chez le lycéen ont été notés couvrant plusieurs domaines relatifs à la famille, au lycée et à la société. Des différences significatives ont été décelées dans l'autoconcept en fonction de la consommation de drogues. Les résultats démontrent par exemple que les lycéens ont un autoconcept beaucoup plus négatif s'ils consomment de la drogue, et ce en fonction de l'intervention de 4 facteurs principaux : les interactions familiales, l'intégration dans le lycée, les résultats scolaires et l'apparence physique.
ENGLISH :
In this article we have hypothetically associated the beginning of drug use to a basic sociocognitive variable : self-concept. A sample of 564 students has been chosen from which we have got the data about both variables using 2 questionnaires. We took out eight explanatory factors of students self-concept in several fields as family, education and society. Differences in self-concept appeared according to drug-taking. The results showed that the drug-taking students have a worst self-concept than the others in four factors : family interaction, school integration, academic achievement and self-appearence. (From the authors' abstract)
Cette étude associe en tant qu'hypothèse les débuts de la consommation de drogue à une variable sociocognitive fondamentale : l'autoconcept. 564 Lycéens ont donc été choisis chez lesquels ont été relevés les données faisant référence aux variables de 2 questionnaires. Huit facteurs explicatifs de l'autoconcept chez le lycéen ont été notés couvrant plusieurs domaines relatifs à la famille, au lycée et à la société. Des différences significatives ont été décelées dans l'autoconcept en fonction de la consommation de drogues. Les résultats démontrent par exemple que les lycéens ont un autoconcept beaucoup plus négatif s'ils consomment de la drogue, et ce en fonction de l'intervention de 4 facteurs principaux : les interactions familiales, l'intégration dans le lycée, les résultats scolaires et l'apparence physique.
ENGLISH :
In this article we have hypothetically associated the beginning of drug use to a basic sociocognitive variable : self-concept. A sample of 564 students has been chosen from which we have got the data about both variables using 2 questionnaires. We took out eight explanatory factors of students self-concept in several fields as family, education and society. Differences in self-concept appeared according to drug-taking. The results showed that the drug-taking students have a worst self-concept than the others in four factors : family interaction, school integration, academic achievement and self-appearence. (From the authors' abstract)
Affiliation :
Area Psicol. Soc., Fac. Psicol., Univ. Valencia
Espagne. Spain.
Espagne. Spain.