Historique
Périodique
Volatile solvent use : patterns by gender and ethnicity among school attenders and dropouts
(Consommation de solvants volatiles : modèles par sexe et ethnies parmi les jeunes scolarisés et jeunes déscolarisés)
Auteur(s) :
BATES, S. C. ;
PLEMONS B. W. ;
JUMPER-THURMAN, P. ;
BEAUVAIS, F.
Année
1997
Langue(s) :
Anglais
ISBN :
8756-8233
Refs biblio. :
48
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline :
EPI (Epidémiologie / Epidemiology)
Thésaurus mots-clés
SOLVANTS
;
CONSOMMATION
;
MILIEU SCOLAIRE
;
COHORTE
;
ETHNIE
;
ENQUETE
;
SEXE
;
JEUNE
Note générale :
Drugs and Society, 1997, 10, (1/2), 61-78
Résumé :
FRANÇAIS :
Des différences de comportements sur l'utilisation de solvants volatiles ont été étudiées en insistant particulièrement sur le lien entre l'usage et le niveau de scolarité. L'échantillon a inclus des jeunes amérindiens, des américains-mexicains et des blancs américains répartis sur trois niveaux de scolarité dont un groupe sorti du système scolaire. Les résultats de cette étude indiquent une plus forte utilisation de solvants parmi les non scolarisés ainsi qu'une interaction entre le sexe et l'ethnie.
ENGLISH :
Differences in patterns of volatile solvents use were explored with special emphasis on use as related to school enrollment status. The sample included American Indian, Mexican-American and White American youth. Three enrollment status categories were identified : dropout, academically at-risk (enrolled) and control. A self report survey was used to assess both level and intensity of volatile solvent use. Findings indicated that a higher proportion of the dropout cohort have used volatile solvents than either the academically at-risk group or the control group. An interaction between gender and ethnicity was also revealed. (From Authors' abstract)
Des différences de comportements sur l'utilisation de solvants volatiles ont été étudiées en insistant particulièrement sur le lien entre l'usage et le niveau de scolarité. L'échantillon a inclus des jeunes amérindiens, des américains-mexicains et des blancs américains répartis sur trois niveaux de scolarité dont un groupe sorti du système scolaire. Les résultats de cette étude indiquent une plus forte utilisation de solvants parmi les non scolarisés ainsi qu'une interaction entre le sexe et l'ethnie.
ENGLISH :
Differences in patterns of volatile solvents use were explored with special emphasis on use as related to school enrollment status. The sample included American Indian, Mexican-American and White American youth. Three enrollment status categories were identified : dropout, academically at-risk (enrolled) and control. A self report survey was used to assess both level and intensity of volatile solvent use. Findings indicated that a higher proportion of the dropout cohort have used volatile solvents than either the academically at-risk group or the control group. An interaction between gender and ethnicity was also revealed. (From Authors' abstract)
Affiliation :
Tri-ethnic Ctr Prevention Res., Dept Psychol., Colorado State Univ.
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.