Does D.A.R.E. Work ? An evaluation in rural Tennessee (1997)

FRANÇAIS :
Dans cette évaluation était étudiée lefficacité du programme de prévention DARE (Drug Abuse Resistance Education) dans le milieu scolaire du Tennessee rural, à laide de données auto-rapportées sur lusage dalcool et de drogue. Pour cette évaluation longitudinale les données du premier échantillon de contrôle (non participants à DARE) ont été collectées en 1991, les données du second échantillon de contrôle on été collectées en 1996 ainsi que celles du groupe expérimental (participants à DARE). Lanalyse des réponses à lenquête auto-administrée montrait que des différences significatives existaient seulement entre léchantillon de 1991 (n=253) et léchantillon complet de 1996 pour la fréquence dusage dalcool (p<.0001) et de drogues (p.001). Les comparaisons entre les personnes contrôle de 1996 (n=93) et les personnes expérimentales (n=49) nont pas permis de dégager de différences significatives. Les résultats montrent que le facteur temps entre 1991 et 1996 peut être lélément causal des différences observées.
ENGLISH :
The current evaluation examined the effectiveness of the D.A.R.E. program in a rural Tennessee school system using self-report data on alcohol/drug use. The evaluation was longitudinal in nature with data from the first sample of controls (non-D.A.R.E. participants) collected in 1991, data from the second sample of controls collected in 1996 and data from the experimental group (D.A.R.E. participants) collected in 1996. Analysis of the self-administered survey response showed that significant differences existed only between the 1991 sample (n = 253) and the entire 1996 sample for the frequency of both alcohol (p<.0001) and drug use (p<.001). Comparisons between 1996 controls (n = 93) and 1996 experimentals (n=49) proved non-significant, as did all other comparisons among the three groups. Results suggest that the factor of time between 1991 and 1996 may be the causal element in the observed differences. (Author' s abstract)