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Assessment and treatment of male substance abusers with learning disabilities and attention-deficit/hyperactivity disorder
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Chapitre

Assessment and treatment of male substance abusers with learning disabilities and attention-deficit/hyperactivity disorder

(L'évaluation et le traitement des hommes toxicomanes ayant des déficiences de l'apprentissage et des troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention)
Auteur(s) : DeWITT-DOWNEY C. ; SPINELLI-FALBERG K.
Année 1997
Langue(s) : Anglais
ISBN : 978-0-7657-0070-4
Refs biblio. : 58
Domaine : Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline : TRA (Traitement et prise en charge / Treatment and care)
Thésaurus mots-clés
TROUBLES DE L'ATTENTION ; SEXE MASCULIN ; TROUBLES DU COMPORTEMENT ; STIGMATISATION ; IMAGE DE SOI ; ADDICTION ; PRISE EN CHARGE ; EVALUATION

Note générale :

In : STRAUSSNER S. L. A., ZELVINE E., Gender and addictions : men and women in treatment, p. 428-449, Northvale, NJ, Jason Aronson, 1997

Résumé :

FRANÇAIS :
Les troubles de l'attention et de l'apprentissage sont plus fréquents chez les hommes que chez les femmes et les hommes qui en souffrent ont plus de risques de devenir par la suite dépendants de produits psychoactifs. Cette fréquence de l'usage dans cette population peut s'expliquer par les moqueries, les échecs scolaires connus dans l'enfance et ayant eu pour conséquence une mauvaise estime de soi et un manque de confiance. L'entrée dans la toxicomanie a pu leur apparaître comme une alternative pour trouver une identité et un milieu d'intégration. Le traitement de la dépendance de cette population doit prendre en compte l'ensemble de ces troubles ; il doit être axé sur l'oral et éviter l'écrit et la lecture. Ces hommes doivent être entourés et soutenus pour retrouver confiance en eux et devenir abstinents.

Affiliation :

Albert Einstein Coll. Med., Div. Substance Abuse, Bronx, NY
Etats-Unis. United States.

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