Historique
Périodique
Evaluating outcomes in a substance abuse training program for southeast asian human service workers: problems in measuring change cross-culturally
(Evaluation des résultats dun programme de formation sur labus de drogues destines travailleurs sociaux dorigine Sud-Est asiatique : problèmes rencontrés dans la mesure des changements interculturels.)
Auteur(s) :
AMODEO, M. ;
ROBB N.
Année
1998
Page(s) :
53-63
Langue(s) :
Anglais
Refs biblio. :
18
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
Journal of Drug Education, 1998, 28, (1), 53-63
Résumé :
FRANÇAIS :
Des formateurs dorigine non asiatique ont été désignés pour former des travailleurs sociaux dorigine cambodgienne et vietnamienne pendant deux ans sur la prévention de labus de drogues. Bien que les considérations culturelles ont tenu une grande place dans le programme, les formateurs ont sous estimés la difficulté de la modification des questionnaires à destination des participants dorigine asiatique. En conséquence, lefficacité du programme sen est ressentie. Les auteurs proposent des recommandations pour améliorer les programmes ultérieurs de formation interculturelles. (Résumé d'auteur)
ENGLISH :
The following article describes the evaluation challenges faced in a cross-cultural substance abuse training program. Non-Southeast Asian instructors designed and taught courses for Cambodian and Vietnamese human service workers over a two-year period. Although cultural considerations were a central focus in the design of the program, instructors underestimated the difficulty of modifying standard questionnaires for use with Southeast Asian participants. As a consequence, the formal evaluation process had limited benefit but several insights were gleaned through alternative evaluation methods. (Author' s abstract)
Des formateurs dorigine non asiatique ont été désignés pour former des travailleurs sociaux dorigine cambodgienne et vietnamienne pendant deux ans sur la prévention de labus de drogues. Bien que les considérations culturelles ont tenu une grande place dans le programme, les formateurs ont sous estimés la difficulté de la modification des questionnaires à destination des participants dorigine asiatique. En conséquence, lefficacité du programme sen est ressentie. Les auteurs proposent des recommandations pour améliorer les programmes ultérieurs de formation interculturelles. (Résumé d'auteur)
ENGLISH :
The following article describes the evaluation challenges faced in a cross-cultural substance abuse training program. Non-Southeast Asian instructors designed and taught courses for Cambodian and Vietnamese human service workers over a two-year period. Although cultural considerations were a central focus in the design of the program, instructors underestimated the difficulty of modifying standard questionnaires for use with Southeast Asian participants. As a consequence, the formal evaluation process had limited benefit but several insights were gleaned through alternative evaluation methods. (Author' s abstract)
Affiliation :
Boston Univ. School of Social Work
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.